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【中文期刊】 薛平 张美慧 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷7期 156-159页
【摘要】 目的 探讨基于CIPP模型和柯式模型的评价体系在护理培训的应用效果.方法 2021年3—9月,以参与牡丹江医学院各附属医院组织的5次护理临床培训的103名学员及23名培训的管理者和培训专家为调查对象.培训完成后,采用基于CIPP模型[con...
- 概要：
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【中文期刊】 王茹霞 陶珍晖 等 《护理学杂志》 2025年40卷3期 60-64页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 构建适合临床护理情景的护理管理者领导力培训课程,提升护理管理者领导力.方法 基于领导力胜任力模型,在系统文献检索、护理管理者领导力培训需求调查的基础上,结合相关指南及德尔菲专家函询法构建护理管理者领导力培训方案.结果 21名专家参与函...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 钱丹 扈祥婷 等 《临床护理杂志》 2025年24卷1期 78-80,后插1页
【摘要】 目的 探讨体验式管理培训对提升压力性损伤(PI)患者照顾者照顾技能的效果.方法 选取 2022 年 9 月-2024 年3 月我院出院的100 例PI患者及其照顾者为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,各50 例患者及其照顾者.对...
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【中文期刊】 付杰 李涛 《中国急救复苏与灾害医学杂志》 2024年19卷9期 1148-1150页ISTIC
【摘要】 目的 旨在丰富普及培训载体,满足市民时间与地点更为灵活的急救学习形式.方法 以海南省开展急救安全屋建设为例,介绍急救安全屋的创建背景、简介、运行模式、成效与思考.结果 海南省建设的"急救安全屋"已正式开始运行,目前急救安全屋有三大运行模式:...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李颖昕 臧鑫 《江西医药》 2024年59卷8期 796-799页CA
【摘要】 目的 探索提升三级公立医院绩效考核中患者满意度这一指标的有效方法.方法 根据当前国家三级公立医院绩效考核中对于满意度评价的相关要求,某综合性医院通过搭建完整的全院服务培训方案,以投诉问题为导向,结合各部门自身业务特点,开展全院范围的服务培训...
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【中文期刊】 刘斐霞 袁琳 《现代医院》 2024年24卷2期 307-310页
【摘要】 目的 调查全国儿童医院高层管理人员的领导力现状和培训需求,以CIPP模型为基础,以儿童专科医院的实际需求为依托,科学构建领导力培训体系,从而加强儿童医院管理人员领导力与管理能力.方法 对全国儿童医院高层管理者进行问卷调查,了解研究对象的领导...
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【中文期刊】 陆雪松 王欢 《中国当代医药》 2024年31卷19期 123-126页CA
【摘要】 目的 探讨病房医疗护理员规范化培训管理模式的建立与运行方法及其应用效果.方法 便利抽取2021年1月至12月辽宁省金秋医院3个特诊病房固定工作的接受常规管理模式的38名病房医疗护理员为对照组,选取2022年1月至12月接受规范化培训管理的3...
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【中文期刊】 路艳 《中国卫生产业》 2024年21卷7期 57-59,69页
【摘要】 本文首先概述了严重精神障碍患者治疗项目管理的内容与原则,明确疾控中心在严重精神障碍患者治疗项目管理的作用,并总结地区疾控中心对于严重精神障碍患者治疗项目管理的经验,包括精神卫生防治综合能力建设、信息管理与项目质控、患者管理治疗、人员培训、健...
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【中文期刊】 陈少莹 蒋辉 《中国医学伦理学》 2023年36卷3期 249-254页ISTICPKU
【摘要】 加强临床研究人员能力建设是实现高质量临床研究的重要途径,伦理培训是其中重要组成部分.但法律法规对伦理培训要求未具体细化,不少研究者对伦理认识停留在形式上"通过伦理审查",而伦理培训内容也常缺失伦理原则、伦理学考虑与抉择等内容.鉴于此,提出基...
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【中文期刊】 朱娜 李萱 等 《中国药业》 2023年32卷22期 38-42页ISTICCA
【摘要】 目的 完善医院临床试验研究者培训信息化管理平台,提高培训效率和效果.方法 应用钉钉移动办公平台(简称"钉钉")中的"云课堂"模块建立临床试验研究者培训管理板块、考试管理板块,实现药物/医疗器械临床试验机构(简称"机构")对全院研究者线上培训...
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