换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 8
- 1
- 1
- 1
- 2
- 2
- 1
- 1
- 1
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 姜声明 王贵俊 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷16期 87-93页
【摘要】 目的 探讨病例教学法(case-based learning,CBL)联合基于问题的教学法(problem-based learning,PBL)在神经外科临床医学实习阶段的教学效果.方法 研究对象为 2021 年 9 月—2023 年 8...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贺显利 刘东涌 《现代医药卫生》 2022年38卷20期 3580-3582页
【摘要】 目的 探讨基于传统授课模式(LBL)+基于案例的学习(CBL)教学法+基于问题的学习(PBL)教学法联合模式在阴道出血诊疗实习带教中的应用价值.方法 选取2017年1月至2020年5月在该院妇产科临床实习的本科医学生161名,按不同教学方式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘擘 梁群英 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷10期 147-151页
【摘要】 目的 为了响应广东省卫生健康委提出的医疗卫生人才"组团式"紧密型帮扶政策,中山大学孙逸仙纪念医院派出多学科帮扶专家团,下沉广东省梅州市平远县人民医院,积极开展帮扶工作,临床教学是其中重要内容.本团队以传统授课模式联合基于案例的教学法、联合授...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邓蓓 王坤杰 等 《成都医学院学报》 2021年16卷6期 798-801页ISTICCA
【摘要】 目的 对已发表文献中基于问题的教学方法(PBL)在外科教学中应用效果的系统评价进行再评价.方法 计算机检索The Cochrane Library、PubMed、Web of Science、Embase、CNKI、万方、维普数据库,查找P...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马春丽 贺磊 等 《中国医药科学》 2023年13卷6期 74-77页
【摘要】 目的 探讨基于PAD课堂教学模式的高等医学院校神经病学教学中的实践研究.方法 选择2022年1—7月2020级1～8班的本科生为研究对象.其中1～4班为对照组共122例,5～8班为试验组共125例.试验组采用基于PAD课堂教学模式授课,对照...
【关键词】 基于PAD课堂教学模式；高等医学院校；神经病学教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孟庆楠 董春雪 等 《中国卫生产业》 2023年20卷4期 10-13页
【摘要】 目的 研究医学生自主学习能力与自我效能感提高过程中基于作业表现与参与模式(based on job per-formance and participation mode,CMOP-E)的效果.方法 以2020年2月—2022年12月齐齐哈...
【关键词】 医学生；基于作业表现的参与模式；自主学习能力；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高谷 丁波 《中国继续医学教育》 2018年10卷22期 12-13页
【摘要】 目的 进一步探讨基于问题式教学法(PBL)联合基于案例教学法(CBL)的模式在内分泌科留学生临床教学中的效果.方法 将教学对象分为两组:传统教学组(20人)采用传统授课方法 ;联合教学组(20人)采用PBL联合CBL的教学方法 .对其效果进...
【关键词】 留学生；内分泌科；基于问题式教学法(PBL)；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴素芹 陆慧芬 《求医问药（学术版）》 2011年09卷10期 531页
【摘要】 <篇首> 护理操作培训是我院对实习生带教的一部分.实习生进入临床后接触到真正的病人,护理操作更显得重要了.我院护理部拟定了实习生操作培训计划,每月由两名护士长集中培训考核一次,培训过程中运用"基于问题的学习"方法.1969年由美国神经病学教授B...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
