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【中文期刊】 张楠楠 李军 《黑龙江医学》 2024年48卷24期 3030-3031,3035页
【摘要】 随着医学实验技术和实验仪器的不断更新和快速发展,较为传统的实验教学模式已不能满足培养具备前沿实验技术的医学创新人才的目标,针对高校普遍存在的学生实践技能不突出、操作性弱,专业实验室匮乏导致的学生实践少等迫切现状,结合医学实验技术专业的特点,...
【关键词】 创新型人才； 基于学习产出的教育模式； CDIO教育模式；
【中文期刊】 谢莹 王晓乐 等 《中国现代医生》 2024年62卷35期 84-86页
【摘要】 目的 深度挖掘和提炼口腔颌面外科学相关的思政元素,结合基于学习产出的教育模式(outcomes-based education,OBE)与基于问题的教学法(problem-based learning,PBL)进行口腔颌面外科学思政教学实践...
【关键词】 课程思政； 口腔颌面外科学； 基于学习产出的教育模式；
【中文期刊】 任丽 张从利 等 《科教导刊-电子版（中旬）》 2022年5期 195-196页
【摘要】 "新医科"背景下,针对新时代我国高校思想政治教育工作的新目标、新要求.现引用检验核医学课程思政建设为具体实例,就医学院校开展课程思政的价值进行着重阐述.挖掘医学检验技术专业实施课程思政过程中存在的问题,从检验核医学课程思政的目标及意义、存在...
【中文期刊】 曾天娇 《长春理工大学学报（社会科学版）》 2015年12期 117-122页
【摘要】 心理语言学有关言语产出的模型普遍认为，言语加工是一个语义-句法双阶段编码的过程。I.M. Schlesinger提出的言语产出模型反主流而行之，认为言语使用是一种基于语义编码的单阶段过程。“单编码”和“双编码”的认识分歧来源于三个方面的混淆...
【中文期刊】 郝家荣 《沙棘(科教纵横)》 2010年4期 69-70页
【摘要】 基于语料库的自主学习体现了"以人为本"的教育思想,对传统教师角色提出了新的挑战.本文在课堂教学中运用语料驱动的非英语专业大学英语词汇教学模式来观察学生的自主学习能力的变化,认为语料库方法有利于促进学习者自我发现式,即词汇自主学习方法的形成,...
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