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【中文期刊】 陈杰 王世强 等 《现代医院》 2025年25卷3期 483-485页
【摘要】 为了提高对神经外科实习医师的教学质量,在临床教学中引入基于问题的学习法和基于病例的学习法相结合的教学模式,在教师引导下,通过搜集问题、结合案例、查阅资料、小组讨论等归纳知识经验.以问卷调查、理论、技能操作考试的形式评价教学效果,结果显示实习...
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【中文期刊】 王岩 刘江涛 《中国卫生产业》 2024年21卷3期 6-9,21页
【摘要】 目的 系统评价基于问题的学习模式(Problem-Based Learning,PBL)结合基于病例的学习模式(Case-Based Learning,CBL)在国内住院医师规范化培训(简称规培)中的效果.方法 检索知网、万方、维普全文数据...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林俊卿 胡文成 等 《中国医学教育技术》 2023年37卷4期 484-488页
【摘要】 TCPT(Team,Case,Problem and Traditional based learning)是以团队为基础,基于临床病例,围绕一个或多个问题展开讨论,并结合教师传统授课总结的一种学生与教师交融协调的混合教学模式.目前的研究多...
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- 结论：
【中文期刊】 陈鹏 刘冰 等 《中华老年口腔医学杂志》 2021年19卷6期 352-355页ISTIC
【摘要】 目的:运用CBL教学模式可以有效提高规培生在口腔癌方面的学习效果,本文拟在规培中再加入MDT教学模式,探讨是否培训效果更好以及在哪些方面促进更明显.方法:选取在解放军总医院第一医学中心口腔科病房进行规范化培训的规培生,2018年度的25人作...
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【中文期刊】 刘进才 周宏 等 《医学与社会》 2016年29卷4期 93-95,99页ISTICPKU
【摘要】 目的:对基于病例的教学方法在湖南省某医学院校医学影像学教学中的应用进行研究.方法:将80名医学影像学专业本科实习生随机分为实验组和对照组,分别运用基于病例的教学方法与传统教学方法对两组学生进行为期半年的教学与追踪观察,对比两组学生学习前、后...
- 概要：
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【中文期刊】 黄煜伦 《中国卫生产业》 2021年18卷33期 18-21页
【摘要】 目的 探究应用多学科诊疗模式(MDT)案例联合基于问题的学习(PBL)+以临床病例为基础的学习方法(CBL)教学模式在神经外科临床教学中的效果.方法 纳入苏州大学附属第一医院2019年1月—2020年1月在神经外科规培学员80名.随机分为M...
【关键词】 多学科诊疗模式；基于问题的学习；以临床病例为基础的学习方法；
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【中文期刊】 聂蕾 訾聃 等 《贵州医科大学学报》 2017年42卷10期 1238-1240页ISTIC
【摘要】 目的:探讨基于问题的学习法(PBL)结合基于病例的学习法(CBL)教学模式在妇产科床旁教学中的应用效果.方法:选择2013级临床医学专业卓越医师教改班学生50名为实验A组,同级临床医学专业普通班学生60名为实验B组,同级普临床医学专业普通班...
- 概要：
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【中文期刊】 张玉蓉 苗常青 《医学教育研究与实践》 2018年26卷5期 884-887页
【摘要】 目的 评价基于病例的学习法(CBL)结合基于问题的学习法(PBL)的床旁示范教学查房模式在神经内科规范化医师培训临床教学中的应用效果.方法 将40名规培医师随机分为试验组和对照组,每组各20名.试验组采用CBL与PBL相结合的教学法进行床旁...
- 概要：
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【中文期刊】 魏宇佳 张利莉 《现代医药卫生》 2018年34卷11期 1743-1745页
【摘要】 目的 探讨以病例为中心(CBL)与以问题为基础的学习(PBL)相结合的教学法在癫痫外科临床教学中的教学效果.方法 选择2016年1月至2017年12月在陆军军医大学第二附属医院神经外科实习的临床学生共98名(男64名,女34名)作为研究对象...
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【中文期刊】 丁洋 盛秋菊 等 《中国中医药现代远程教育》 2016年14卷8期 33-35页
【摘要】 目的 评价在感染性疾病临床实习中,应用基于问题的学习法(problem based learning,PBL)结合基于病例的学习法(case based learning,CBL)教学模式的教学效果.方法 在感染科临床实习的中国医科大学20...
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