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            【中文期刊】 王珊珊 阎莉  等 《中医教育》 2024年43卷4期 55-59页

            【摘要】 在中国文化"走出去"背景下,中医药国际传播使得国家对专业化高级翻译人才的需求不断增长,中医药典籍翻译教学凸显日益重要的作用.PBL-Seminar教学法提供了一种强调师生双向互动、兼顾理论与实践提升的新型教学模式,可为中医药典籍英译教学提供...

            【关键词】 中医药典籍英译英语翻译硕士翻译人才培养

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            【中文期刊】 王倩 史正刚  等 《中国中医药图书情报杂志》 2024年48卷1期 225-227页

            【摘要】 基于雨课堂教学平台,将问题导向教学法(PBL)、"基于案例"教学法(CBL)、翻转课堂及思维导图等多种教学方法相结合,并应用于中医儿科学日常教学中.通过不断完善教学模式,以期更好地激发学生学习兴趣、提升自主学习能力,增强快速理解、掌握专业知...

            【关键词】 中医儿科学混合教学翻转课堂

            浏览:28 被引:0 下载:27

            【中文期刊】 章雪敏 付心怡  等 《中国卫生产业》 2024年21卷5期 136-139页

            【摘要】 目的 分析案例式教学法联合基于问题的教学模式用于眼科住院医师规培的临床价值.方法 选取2022年1-12月于淮纺医学院附属医院眼科中心进行规培60名眼科住院医师为研究对象,按随机数表法分为观察组与对照组,对照组30名医师执行标准规培方案,观...

            【关键词】 住院医师规范化培训眼科住院医师基于问题教学

            浏览:13 被引:0 下载:3

            【中文期刊】 张丽玲 魏明阳  等 《中国卫生产业》 2024年21卷12期 8-11页

            【摘要】 目的 探讨多学科诊疗模式(multi-disciplinary team,MDT)联合基于问题的学习(project-based learning,PBL)教学法在神经内科实践教学中的应用.方法 选取2022年7月—2023年6月在长治医学...

            【关键词】 神经内科实践教学多学科诊疗模

            浏览:17 被引:0 下载:3

            【中文期刊】 农祥 孙东杰  等 《皮肤病与性病》 2022年44卷4期 350-351页

            【摘要】 目的 比较PBL结合CBL教学与传统教学方法在皮肤性病学理论教学中的效果.方法 选取昆明医科大学本科2个大班学生为研究对象,时间为2021年一个章节3学时的理论教学,经简单分组分为两组,开展PBL结合CBL教学为观察组,而采取传统教学为对照...

            【关键词】 皮肤性病学教学方法基于问题学习(PBL)

            浏览:20 被引:7 下载:20

            【中文期刊】 梁曼 王康  等 《医学与社会》 2015年28卷12期 96-98页 ISTICPKU

            【摘要】 对医学相关问题进行法医鉴定、开展司法实践、维护法律公正,是将法医学理论推广至实践的具体举措,也是法医学专业教育的最终目标;法医学鉴定案例应用于PBL教学则是成功实现实践反哺理论.本文通过对法医学鉴定案例的实用性以及案例模式与PBL教学模式对...

            【关键词】 法医学鉴定案例基于问题的学习模

            浏览:67 被引:6 下载:13

            【中文期刊】 冯占辉 于云莉  等 《医药高职教育与现代护理》 2019年2卷5期 305-307,311页

            【摘要】 目的 为解决重症医学专业学生在神经病学教学过程中教学方法 单一问题,将基于问题式教学法(PBL)应用于重症医学专业神经病学教学实践中并探索其效果.方法纳入贵州医科大学2014级重症医学专业学生52名,按配对法结合自愿原则分为PBL教学方法组...

            【关键词】 神经病学重症医学神经重症医学

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            【中文期刊】 高谷 丁波  《中国继续医学教育》 2018年10卷22期 12-13页

            【摘要】 目的 进一步探讨基于问题式教学法(PBL)联合基于案例教学法(CBL)的模式在内分泌科留学生临床教学中的效果.方法 将教学对象分为两组:传统教学组(20人)采用传统授课方法 ;联合教学组(20人)采用PBL联合CBL的教学方法 .对其效果进...

            【关键词】 留学生内分泌科基于问题教学法(PBL)

            浏览:37 被引:16 下载:14

            【中文期刊】 冯占辉 于云莉  等 《医药高职教育与现代护理》 2018年1卷4期 185-187页

            【摘要】 目的 为解决在神经病学教学过程中学生普遍反映的难学、难记且与影像学脱节较严重的问题,将基于问题式教学法(PBL)应用于神经病学教学实践中并探索其效果.方法 纳入贵州医科大学2013级医学影像学专业学生68名,分为两组,分别采用PBL教学方法...

            【关键词】 教学方法神经病学医学影像学

            浏览:150 被引:5 下载:56

            【中文期刊】 黄平  《世界临床医学》 2017年11卷13期 241-242页

            【摘要】 目的:探讨基于问题式学习(PBL)教学法在检验科血液学检验操作实践带教中的应用价值.方法:选取2013年6月至2017年1月于我院检验科接受临床实习的66名检验科实习生作为观察对象.采用随机数表法将其分为观察组与对照组,每组实习学生33名,...

            【关键词】 基于问题学习(PBL)教学法检验科血液学检验操作

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