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【中文期刊】 张宜萍 《中学生物学》 2025年41卷10期 6-8页
【摘要】 本文展示了以"藻类和苔藓植物、蕨类植物"为主题的生物学教学设计,通过测量、显微观察、实验探究等多种活动引导学生了解藻类和苔藓植物、蕨类植物的生活环境、形态结构、器官演化、繁殖方式以及与人类的关系,从而培养学生的生命观念、科学思维和探究实践能...
【关键词】 基于问题解决的教学模式；教学设计；藻类；
- 概要：
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【中文期刊】 丁朋朋 黄书满 《河南医学研究》 2025年34卷15期 2836-2839页CA
【摘要】 目的 探究成果导向教育(OBE)理念下基于案例的学习(CBL)、基于问题的学习(PBL)和基于证据的学习(EBL)多模式教学法在医学专业型硕士培养中的应用效果.方法 选取2023年9月至2024年9月在郑州大学第一附属医院耳鼻咽喉头颈外科参...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐雪润 《生物学教学》 2024年49卷6期 50-53页PKU
【摘要】 利用基于问题的教学模式开展"遗传信息的翻译"的内容教学,以社会热点议题导入教学,用问题串贯穿课堂教学,通过经典实验引导学生认识科学研究的过程,借助希沃白板突破模型建构过程中遇到的难点,最后让学生尝试解决生活中的问题.整节课的教学聚焦于发展学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄洪锋 赵凌飞 等 《全科医学临床与教育》 2024年22卷4期 340-345页
【摘要】 目的 评价基于问题的学习模式(PBL)在肾内科临床教学中的应用效果.方法 全面检索万方学术期刊数据库、维普中文期刊数据库、中国期刊全文数据库、PubMed、Embase、EBSCO、Cochrane图书馆等中外数据库中与肾内科临床教学相关的...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 高志华 杨绍清 等 《华北煤炭医学院学报》 2010年12卷6期 888-889页
【摘要】 <篇首> 1 理论背景与问题提出"基于问题的学习(Problem-Basing Learning, PBL)"是由教师精心设计问题或者师生合作提出问题,以问题为焦点组织学生进行调查和探究,从而让学生了解问题解决的思路与过程,灵活掌握相关概念和知...
- 概要：
- 方法：
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