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【中文期刊】 吉彬彬 蒋小剑 等 《护理学杂志》 2024年39卷15期 65-68页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探索基于项目的 团队学习结合翻转课堂的混合式教学在护理研究中的应用效果.方法 采用整群随机分组方法,将2019级本科护理专业4个平行班的学生分为对照组(103名)和观察组(103名),对照组护理研究课程采用传统教学法,观察组采用基于项...
- 概要：
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【中文期刊】 周震 武文芳 等 《医学教育管理》 2024年10卷5期 532-538页
【摘要】 医学统计学课程教学团队从研究生医学统计学课程教学现状和存在问题出发,提出基于项目的学习法(project-based learning,PBL)联合大规模开放在线课程(massive open online courses,MOOC),即慕...
- 概要：
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【中文期刊】 李娟 李顺祥 等 《广东化工》 2021年48卷16期 292-293页
【摘要】 高等教育是培养高级专门人才和职业人员的主要社会活动,高校是培养各类专业人才的基地,也是培养学生创新和科研能力的关键时期.本文系统分析了中药化学理论与实践教学的现状,并从实验设计综合性教学、中药化学创新实践平台的有效利用及通过大学生创新项目加...
【关键词】 本科生创新能力培养；中药化学；文献为导向的自我学习法；
- 概要：
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【中文期刊】 李娟 李顺祥 等 《广东化工》 2021年48卷12期 234-235页
【摘要】 传统教学模式培养的高校学生已逐渐不能满足新时代科技创新人才的需求,立足高校专业、课程特点和社会需求,不断探索新的教学模式,提高人才培养质量,是高校人才培养亟待解决的问题.文中系统分析了以文献为导向的自我学习法和基于项目的协作学习法的发展和应...
【关键词】 文献为导向的自我学习法；基于项目的协作学习法；药物化学；
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【中文期刊】 姜宏佺 周佳 等 《中国高等医学教育》 2019年4期 129-130页
【摘要】 目的:探讨基于项目的团队学习(PBGS)结合案例教学法在神经科临床实习教学中的应用效果.方法:16名神经科硕士研究生分为两组,实验组采用PBGS结合案例教学法,对照组采用传统的教学查房方法.以结业成绩:专业理论、外语和技能成绩为评价指标.结...
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【中文期刊】 姜宏佺 崔莹 等 《继续医学教育》 2018年32卷9期 33-34页
【摘要】 目的 在分析神经病学特点的基础上,结合神经科研究生临床实习实际,提出基于项目的团队学习(PBGS)结合案例教学法的教学模式,观察它在神经科研究生中的应用效果.方法 选取8名神经内科研究生为研究对象,采用PBGS结合案例教学法,通过《教学效果...
- 概要：
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【中文期刊】 董张及 巫荣华 等 《交通医学》 2017年31卷5期 490-492页
【摘要】 旨在探索将基于项目的学习(project-based learning,PBL)教学法在分子生物学技术课程中的应用,依照研究生科研项目的工作实例,重新设计分子生物学技术的课程内容,通过课前提出项目要求、课上实施解决项目问题,促进研究生在掌握...
【关键词】 基于项目的学习教学法；分子生物学技术；教学改革；
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【中文期刊】 戴红良 贾桂枝 等 《中国继续医学教育》 2017年9卷5期 23-24页
【摘要】 目的 该研究旨在探讨基于项目的学习(project-based learning,PBL)教学模式在护理英语教学中的应用效果.方法 以大学二年级111名学生为研究对象,定量定性评价学生学习兴趣和态度,定量评价学生对教学方法的认可程度.结果 ...
- 概要：
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【中文期刊】 刘仁慧 许利平 等 《卫生职业教育》 2016年34卷19期 61-62页
【摘要】 为提高中药学教学效果及学生自主学习能力,在中药专业本科中药学课程中引入基于项目的协作学习(CPBL)教学法,通过问卷调查和课程考核评价教学效果.结果显示,CPBL教学法有助于提高学生对该门课程的认识、学习积极性及学习兴趣,对启发思维、增加知...
【关键词】 中药学；基于项目的协作学习教学法；教学效果；
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【中文期刊】 成颖 任晓勇 《西北医学教育》 2012年20卷1期 168-170页
【摘要】 提高学生医学知识水平和临床实践动手能力,是临床实习教学的根本任务.随着医学模式现代人文及医学伦理观念的进步,如何在临床实习课程教学中有效的促进学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果呢?本文就项目教学法在医学临床实习中的实施方...
【关键词】 项目教学法；基于问题的学习教学法；
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