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【中文期刊】 檀亚玲 郑晓真 等 《中国高等医学教育》 2023年2期 136-137页
【摘要】 目的:探讨研究基于ADDIE模型的混合式教学在护士培训中的应用效果.方法:选择2021年1月至2022年12月于本院参与科内培训的护士 41人,其中,对照组护士接受常规教学模式,试验组接受基于ADDIE模型的混合式教学.结果:试验组理论、操...
【关键词】 基于ADDIE模型的混合式教学; 护士培训; 临床护理教学;