换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 4702
- 58
- 4
- 4
- 2
- 458
- 373
- 191
- 146
- 66
- 946
- 466
- 245
- 226
- 195
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 蒋小英 宁启兰 等 《基础医学教育》 2024年26卷6期 508-511页
【摘要】 生成式人工智能技术的飞速发展对高等教育产生了深刻的影响,也对基础医学教育带来了前所未有的巨大冲击,推动着基础医学教育领域的教学改革,同时也对基础医学从教教师提出了更高的要求.文章阐述了生成式人工智能的发展及优缺点、生成式人工智能在基础医学教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋鹏 侯亚丽 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷16期 31-36页
【摘要】 在当前的医疗环境中,基础医学课程教学改革势在必行.因为传统的医学教学模式不利于培养具备综合素质的现代化医学人才.而口腔组织病理学是口腔基础医学教育重要组成之一,经典的口腔组织病理学课程的教学方式模式比较固定.其形式就是教师通过在理论课及实验...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汪楠 王艳 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷19期 169-173页
【摘要】 在国家层面大力推广职业教育"1+X"证书制度的背景下,基础医学的"X"证书应该怎么设计便成为了摆在教育工作者案头上的大事.文章通过设计建立"反思模型"为以后设计一种烙有基础医学教育思维特点的"反思"技能证书提供的理论基础.研究通过介绍"反思...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐娟 蒋建利 等 《现代肿瘤医学》 2019年27卷7期 1211-1215页ISTICCA
【摘要】 目的:多学科的交叉融合对肿瘤医疗模式产生了重大影响,同时也为基础医学教育带来了新的发展方向.为适应发展,对医学细胞生物学教学进行改革,探索行之有效的教学方法.方法:以2016级空军军医大学临床医学专业本科生为对象,对医学细胞生物学教学内容进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马丽琴 毛峥嵘 等 《基础医学与临床》 2017年37卷5期 734-737页ISTICCA
【摘要】 通过医学生前期教育中增设司法鉴定相关的新生研讨课,将真实典型的法医病理案例融合贯通于基础医学理论和实验教育中,进一步开设法医学选修课,引导医学生申请司法鉴定和法医病理相关的科研训练,增加学生学习的兴趣和临床思辨能力,进行早期预警,提升防范和...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱洁 黄金玲 等 《安徽中医药大学学报》 2017年36卷3期 89-91页ISTICCA
【摘要】 基础医学教育在现代医学教育中占有重要地位.通过学生课前自主学习,教师精心准备多元化教学资源,在课堂因材施教,有效监管教学过程,科学评价教学效果,为学生搭建个性化、协作式的学习环境,构建以学生为中心的"翻转课堂"基础医学教学模式,为基础医学教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 尉丁 边惠洁 等 《现代肿瘤医学》 2017年25卷22期 3695-3698页ISTICCA
【摘要】 精准医学是医疗模式最新发展方向,将对肿瘤医疗模式产生重大的影响.同时精准医学的出现也为基础医学教育带来了新的机遇.医学细胞生物学是医学本科教育中一门重要的基础学科,我们在教学中尝试对教学内容和方式进行改革,增加了精准医学及其临床应用相关的技...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵万红 于龙顺 等 《中国医药导报》 2013年10卷35期 156-158页ISTICCA
【摘要】 高等教育专业认证是高等教育外部质量保障的有效手段.本文阐述本科医学教育标准(临床医学)中有关基础医学教育教学要求的内涵和意义,提出重组教学内容,开展以器官系统为中心的教学改革;减少课堂讲授时间,增加学生自主学习时间;改革教学方法,突出启发式...
【关键词】 专业认证；本科医学教育标准(临床医学)；基础医学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵万红 朱名安 等 《中国医药导报》 2013年10卷32期 144-146页ISTICCA
【摘要】 高等教育专业认证是高等教育外部质量保障的有效手段.本文阐述本科医学教育标准(护理学)中有关基础医学教育教学要求的内涵和意义,提出重组教学内容,开展以器官系统为中心的教学改革;减少课堂讲授时间,增加学生自主学习时间;改革教学方法,突出启发式教...
【关键词】 专业认证；本科医学教育标准(护理学)；基础医学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
