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【中文期刊】 鲁晓川 《中国卫生标准管理》 2024年15卷11期 38-44页
【摘要】 新时代教育的首要问题是"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人",而教育工作的根本任务和教育现代化的方向目标是培养担当民族复兴大任的时代新人.代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年是中国共产党不断从胜利走向胜利的重要保证.党的二十大对于青年和...
【中文期刊】 姜晓旭 张国鹏 《卫生职业教育》 2023年41卷1期 29-32页
【摘要】 大学计算机基础是医学院校重要的公共基础必修课,基于该课程打造线上线下混合式教学模式,线上通过慕课对核心知识进行理论精讲,线下围绕重难点知识和关键技能进行反复练习.实践证明,线上线下混合式教学具有较强的灵活性、针对性和实用性等特点,显著提升了...
【中文期刊】 陈培 王莞 等 《中国医学教育技术》 2023年37卷1期 107-110,118页
【摘要】 随着中国医疗水平的飞速发展及整合医学教育理念的逐步深入,社会对复合型医学专业人才的需求也日益提高.在应用型医学院校的卫生管理类专业中将医学整合课程"基础医学概论"进行专业化改革,以适应提升人才专业化培养的社会需求.经过多轮实践运行,达到了将...
【中文期刊】 牛秋月 王晓鹏 《中国教育技术装备》 2023年13期 57-60页
【摘要】 分析新医科的特点,了解新医科建设背景下高等医学教育对计算机技术的需求,针对当前医学院校计算机基础教学存在的问题,构建以培养计算思维能力为核心,以人工智能为导向的计算机基础课程体系.在教学目标和课程内容设置上,紧密结合医学专业的学科特色,培养...
【中文期刊】 尚志会 肖雪梅 等 《电脑与信息技术》 2023年31卷1期 89-91页
【摘要】 文章考虑到医学院校的大学计算机基础课程思政教学还有待完善,课程教学与思政需应同向同行,融会贯通.通过分析医学院校计算机基础课程思政教学的路径和方法,探索了课程思政的构建案例实践情况,最后总结了课程思政建设需满足的条件.
【中文期刊】 王海波 王芳 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷24期 34-37页
【摘要】 通过分析医学院校《计算机基础》课程特点、医学院校学生未来就业的特点以及授课教师情况,发现课程思政存在以下问题:课程思政元素不充分,课程思政实施过程生硬,授课教师课程思政意识不足和本领不强等.将教学目标细化为知识传授、能力培养和价值引领三个维...
【中文期刊】 杨美霞 苏燕 等 《基础医学教育》 2023年25卷7期 638-641页
【摘要】 为了解地方医学院校临床医学类专业学生的基础医学水平现状,文章以包头医学院参加临床医学专业水平测试的815 名五年制本科学生为研究对象,对其临床医学专业水平测试的基础医学模块及其二级学科成绩进行分析.结果显示,临床医学专业水平测试中基础医学模...
【关键词】 临床医学专业水平测试； 基础医学； 临床医学；
【中文期刊】 陈倩 陈宣朗 等 《广州医科大学学报》 2022年50卷1期 80-83页 ISTIC
【摘要】 本文回顾广州医科大学2011-2020年国家自然科学基金资助情况,总结学校以科学基金为抓手,坚持"1235"发展模式,推动基础研究高质量发展的经验."1"坚持一条主线,学校持续发展是根本保证;"2"深化双轮驱动,青年创新人才和特色优势学科是...
【中文期刊】 姜晓旭 常小红 等 《卫生职业教育》 2022年40卷4期 8-9页
【摘要】 大学计算机基础是医学高等院校课程体系重要的公共必修课程,具有理论繁杂、应用性强和学科交叉的特点.同时,计算机在科研和医疗中被广泛应用,地位也越来越高.提升课堂教学质量、强化学生综合素质,对于医学生从事未来工作意义重大.介绍我校开展计算机基础...
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