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关键词=(基础学科/问题导向学习)
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【中文期刊】 图门吉日嘎勒 《医学与哲学》 2010年31卷11期 75-76,封3页ISTICPKU
【摘要】 通过实地考察密苏里一哥伦比亚大学医学院医学生问题导向学习法教学创新实践,经过重点分析研究一年级第4个区段和二年级第8个区段基础学科问题导向学习课程表的教学内容设计、课程编排规律,归纳总结出了该课程体系的框架结构与基本特点.
【关键词】 美国；医学生；基础学科/问题导向学习；
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【中文期刊】 张敏敏 徐晓璐 等 《中国高等医学教育》 2008年2期 113-115页
【摘要】 作为培养学生扎实的医学理论知识与科学的临床思维能力的一门学科,内科学的教学方法面临着更高的要求与挑战.POL/PBL,即问题导向学习法/问题为基础的学习法,是一种以问题为驱动力,以培养学习者问题意识、批判性思维技巧以及问题解决的实践能力为主...
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