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【中文期刊】 龙亚香 王远湘 《护理研究》 2014年33期 4224-4225页ISTICPKU
【摘要】 护理教育是一种专业性的教育活动,肩负着为社会培养合格护理人才的重任。为了促进和提高学校培养社会实用型护理人才,我市教育局每隔两年对我校中职护理学生进行随机抽考基础护理操作,2011级随机抽考中职护理学生采用传统教学法培训,效果欠佳,2013...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 刘艳春 单玉香 《护理学杂志》 2011年26卷9期 20-21页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨反思性学习在临床实习前基础护理操作技能培训中的应用效果.方法 将36名实习护生随机分为对照组和观察组各18人,对照组采用常规教学方法,即教师示范-护生反复练习-教师巡回指导;观察组进行反思性学习,即按照反省阶段一评判阶段-察觉问题...
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- 方法：
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【中文期刊】 宋艳苹 母文杰 《护理学杂志》 2010年25卷21期 75-76页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨在基础护理操作训练中培养护生人文素质的方法及效果.方法 将322名护生分成观察组(163人)和对照组(159人).对照组采用常规基础护理操作训练法;观察组在基础护理操作训练中加强人文素质的培养,包括塑造白衣天使的美好形象,"真人真...
- 概要：
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【中文期刊】 李晓清 陈兵 等 《护理学杂志》 2006年21卷20期 51-52页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨基础护理操作对开颅术后患者颅内压(ICP)的影响,为临床护理工作提供理论依据.方法 对42例开颅术后患者于抬高床头、吸痰、膀胱冲洗等基础护理操作前、后30 min监测其ICP变动情况.结果 抬高床头、吸氧及吸痰、镇静、通便后患者I...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 邓常青 王卫红 《解放军护理杂志》 2005年22卷11期 88-89页ISTICPKUCSCD
【摘要】 通过实验教学,提高护生护理安全意识,即护生通过基础护理操作能明确服务对象、感悟到工作责任、注重沟通能力的培养、严格三查七对、明确护理工作中潜在的安全隐患及防范对策等.通过实验教学能有效地增强护生护理安全意识,培养出合格的护理专业人才.
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【中文期刊】 冯志英 王建荣 等 《护理研究》 2004年18卷16期 1425-1426页ISTICPKU
【摘要】 为了解基础护理操作考证方法的有效性和实用性,提高护士的操作技能,对1998年毕业的86名护士及所在科室的护士长进行了问卷调查.发现考证方法加强了护士正规操作的意识,确立了正确迎考的态度,提高了操作能力,且考核内容更趋合理.
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【中文期刊】 熊欢欢 马小琴 《护理与康复》 2017年16卷7期 708-712页ISTIC
【摘要】 目的 了解影响基础护理操作技术中护士劳务价值的相关因素,为构建科学合理的基础护理操作技术中护士劳务价值评价体系提供借鉴.方法 采用现象学研究方法,采取目的抽样法,对16名护士进行深度访谈.结果 通过资料分析、整理和提炼,得出影响基础护理操作...
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【中文期刊】 郑文东 《科教导刊-电子版（下旬）》 2019年9期 233-234页
【摘要】 目的:人文关怀在临床基础护理操作中的应用与实践.方法:选取某院2018年1月—2019年3月实行常规护理的住院患者50例及护理人员10名为对照组,另选取实行人文关怀护理的住院患者50例及护理人员10名为试验组.对照组应用常规护理,试验组应用...
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【中文期刊】 周海晶 《饮食保健》 2019年6卷26期 275页
【摘要】 基础护理操作是住院病人得到更多的护理服务,同时也为护士履行健康教育和病人接受健康信息提供了更多的机会我,认为将健康教育恰当融于基础护理操作,对病人健康观念的树立、健康行为和生活方式的养成、降低危险因素及推动疾病恢复发挥很大作用.
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【中文期刊】 王金波 《中国卫生产业》 2018年15卷8期 82-83页
【摘要】 目的 探究基础护理操作规范化管理对脑血管疾病患者医院感染的影响.方法 2014年3月—2016年3月间将收治于该院86例脑血管疾病患者作为研究对象,按随机数字表法分为两组,各43例;对照组患者给予常规护理管理,观察组患者给予基础护理操作规范...
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