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【中文期刊】 唐丽云 张红英 《继续医学教育》 2024年38卷5期 77-80页
【摘要】 目的 探索CBL、PBL联合Seminar的教学模式在《护理综合实训》课程中的应用价值.方法 2023 年 9-11 月,选取锦州医科大学护理学院 2022 级护理专业学生共 80 名,分为采用传统的以授课为基础的教学法(lecture-b...
【关键词】 以案例为基础的教学法；以问题为基础的教学法；Seminar；
- 概要：
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【中文期刊】 李小红 温燕萍 等 《广东职业技术教育与研究》 2021年1期 20-22页
【摘要】 目的:探讨简化客观结构化临床考试(OSCE)在高职基础护理综合实训考核中的应用效果.方法:采用简化OSCE方式,选取2018级高职护理专业学生122人进行考核,在考核后对护生发放调查问卷进行考核反馈评价.结果:91.8％的护生认为简化OSC...
【关键词】 简化OSCE；高职；基础护理综合实训考核；
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【中文期刊】 马婷 《基层医学论坛》 2020年24卷35期 5158-5159页
【摘要】 在高校护理学专业当中《护理学基础》是非常重要的主干课程之一,并具有很强的实践性;而综合实训是《护理学基础》实践教学中的重要环节,是提高护生综合素质的重要途径.本文分析了《护理学基础》综合实训教学中存在的主要问题,并提出有效的改革措施,以提升...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周露 《健康之友》 2020年10期 187页
【摘要】 目的:研究护生实习前对其开展基础护理学综合实训的效果.方法:以马上步入临床实习阶段的60例护生为对象启动本研究.运用区组随机化分组法将60例护生分为实验组(n=30,基础护理学综合实训)与对照组(n=30,常规见习教学).对比两组考核成绩、...
- 概要：
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【中文期刊】 吴永丽 王琼 等 《卫生职业教育》 2019年37卷12期 96-97页
【摘要】 目的 研究护理学基础实训课实施综合案例小组合作考核的方法和教学效果.方法 结合临床案例,以小组为单位,开展护理学基础综合技能实训教学与考核.结果 学生在护理学基础实训课中实训练习积极性、临床护理思维能力、团队协作能力等综合能力显著提高,实训...
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【中文期刊】 刘继荣 岳月娟 等 《中国保健营养》 2019年29卷10期 376-377页
【摘要】 目的:分析行动导向教学法在《基础护理学》综合实训教学中的应用效果.方法:2018年9月至2019年1月期间,采用行动导向教学法在护理学院《基础护理学》课程中开展综合实训教学,将32名学生作为研究组,将2017年9月至2019年1月间采用常规...
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【中文期刊】 刘忠华 黄丽微 等 《现代职业教育》 2019年26期 62-63页
【摘要】 目的:探索基础护理规范化操作与综合实训教学模式提升中职护生基础护理操作技能的教学效果.方法:随机选择桂林市卫生学校2016级使用课题组编写教材及应用规范化操作及综合实训教学的护理专业2个班(106名护生)作为研究对象,为实验组,而随机选择桂...
- 概要：
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【中文期刊】 何宇 《养生保健指南》 2019年23期 131页
【摘要】 目的:了解开放式护理培训护理人员的需求.方法随机抽取我院培训的305名护理实习生进行问卷调查.决定对空间设置需求量大的护理实习生数量.结果护理实习生中对筹建开放式护理实训室有"很大"和"较大"需求的人数分别占总人数的40.0％和45.2％?...
- 概要：
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