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【中文期刊】 沈丹 雷红 等 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷1期 45-48页ISTIC
【摘要】 形成性评价与以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)理念相契合,是对教学全过程作出的即时、动态、持续观察和评价.我校在长学制医学生PBL临床课程中采用了形成性评价方式;即自制学生互评表和教师评估表,在每次课...
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【中文期刊】 金娅芳 刘丽宏 等 《国际护理学杂志》 2015年8期 1119-1121页ISTIC
【摘要】 目的:研究临床护理兼职教师基础护理技能教学现状以及有效的教学优化措施。方法选取我院2010年至2014年50名临床护理兼职教师为研究对象,对其护理技能教学现状进行深入分析,同时提出针对性的改善措施,以提高临床护理人员的综合素质以及临床护理质...
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【中文期刊】 赵焕彦 《现代护理》 2007年13卷11期 981-982页ISTIC
【摘要】 目的 预防院内感染及交叉感染,为医院空气质量提供基础数据;预防输液反应,防范医疗纠纷,改善输液质量,提高输液安全性.方法 在常规消毒及医院卫生标准下,用Y09-9型激光尘埃粒子计数器对不同房间的空气尘埃粒子数及沉降茵数做测定.结果 尘埃粒子...
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【中文期刊】 赵醒村 周增桓 等 《中华医学科研管理杂志》 2003年16卷2期 88-90页ISTIC
【摘要】 本文归纳分析了WTO规则中涉及我国基础医学研究发展的主要条款,指出加入WTO后我国基础医学研究面临的主要挑战,同时也分析了所面临的重大发展机遇,在此基础之上,提出了加入WTO后我国基础医学研究发展的几点应对措施.
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【中文期刊】 东秀贤 《大家健康(中旬版)》 2014年8期 255-255页
【摘要】 咳嗽变异性哮喘是儿童气道慢性炎症常见病。治疗原则是去除病因,医生或家属首先积极查找致敏原,避免发病诱因,做好预防宣教措施。用药治疗上一般使用茶碱类药物,必要时吸氧,保持水电解质平衡;重症儿童给予抗生素控制感染。我院采用中西结合疗法,具有明显...
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【中文期刊】 张晓惠 《中国中医药咨讯》 2010年02卷3期 156页MEDLINE
【摘要】 诊基技能训练实验课是提高医学生动手能力的重要方法,也是进行实践教学的重要举措.在学生进入实习前,有计划、有步骤的进行技能训练能够提高学生的职业素质和临床技能水平.
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【外文期刊】 Dror,Denneboom ; Avi,Bar-Massada ; 等 《Conservation biology : the journal of the Society for Conservation Biology》 2024年38卷2期 e14159页SCIMEDLINEBP
【关键词】 animales atropellados;colisiones fauna‐vehículo;ecología de carreteras;
【外文期刊】 Melanie S,Fischer ; Donald H,Baucom ; 等 《Family process》 2016年55卷3期 423-42页MEDLINE
【关键词】 Behavioral Couple Therapy;Cognitive-Behavioral Couple Therapy;Couple-based Interventions;