- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 2
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 胡楷 《遗传》 2002年24卷6期 734-738页MEDLINEISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 本文综述外因遗传学的提出、发展的各个主要阶段和该学科的确立.基因特性可以从两个层面来进行研究,(1)是遗传物质的传递,(2)是从基因型到表型这个过程.外因遗传学从1942年沃丁顿提出,经1987年霍利迪的发展,到现今在各类生物包括人类中积累...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 胡晓燕 《中国现代药物应用》 2010年4卷21期 239-240页
【摘要】 教学过程是师生双边活动的过程,既教师的主导作用和学生的主题作用共同作用的过程.教师传授知识只为完成这一过程提供有力的外因条件,只有在解决了学生愿意学习这一内因条件下,学生才能积极地接受知识,变"要我学"为"我要学",而要达到学生愿意学习这一...
- 概要:
- 方法:
- 结论: