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【中文期刊】 任虎 张水生  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷11期 43-47页

【摘要】 目的 探索案例教学法(case-based learning,CBL)联 合 多 学 科 诊 疗 模 式(multi-disciplinary treatment,MDT)在胰胃外科住院医师规范化培训(简称"住培")中的应用价值.方法 选取...

【关键词】 案例教学法； 多学科诊疗模式； 住院医师规范化培训；

【中文期刊】 刘凯 杨昆  等 《四川大学学报（医学版）》 2023年54卷6期 1133-1138页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA

【摘要】 随着外科手术逐渐微创化、精准化的发展趋势,腹腔镜手术成为外科治疗中必不可少的治疗手段之一.腹腔镜技术也逐渐成为年轻外科医师必备技能之一,其培训工作逐渐得到各级医院的重视,而医疗模拟、虚拟技术的革新和发展为我国腹腔镜外科医师培训提供了行之有效...

【关键词】 外科住院医师； 规范化培训； 腹腔镜；

【中文期刊】 曹震 王亚希  等 《中国继续医学教育》 2023年15卷3期 38-42页

【摘要】 目的 探讨多学科诊疗(multidisciplinary treatment,MDT)结合以案例为导向的教学法(case-based learning,CBL)应用在甲状腺外科住院医师规范化培训中的效果.方法 选择2019年9月—2020年...

【关键词】 甲状腺外科； CBL； MDT；

【中文期刊】 王晓霞 朱晓凤  等 《中国继续医学教育》 2023年15卷20期 145-149页

【摘要】 口腔颌面外科专科医师规范化培训(简称"专培")是培养优秀颌面外科医师的重要途径之一,麻醉科是颌面外科专培医师重要的轮转科室,口腔麻醉是专业性和实践性极强的高风险学科.口腔颌面外科专培医师进行麻醉轮转,不但是目前专培的目标要求,而且对颌面外科...

【关键词】 颌面外科； 专科医师规范化培训； 麻醉；

【中文期刊】 王曼丽 周朝华  等 《中国医院管理》 2019年39卷11期 45-47页 ISTICPKU

【摘要】 目的 基于以资源为基础的相对价值比率(Resource Based Relative Value Scale,RBRVS)思想构建外科医师技术岗位等级分级指标体系.方法 通过文献研究法和头脑风暴法,结合RBRVS思想初拟指标体系,采用德尔菲...

【关键词】 以资源为基础的相对价值比率； 外科医师； 技术岗位；

【中文期刊】 杜芳 石骄阳  等 《中国卫生经济》 2019年38卷11期 68-71页 ISTICPKU

【摘要】 目的:基于以资源为基础的相对价值比率(RBRVS)理论框架,建立我国胃肠外科医疗项目的医师工作量相对值表.方法:利用专家咨询法确定胃肠外科调查项目与基准项目,受访医师用量值估计法同时填答总工作量和耗用时间以及脑力判断、技术与体力、心理压力等...

【关键词】 以资源为基础的相对价值比率； 胃肠外科； 医师工作量；

【中文期刊】 胡秀忠 华琳  《中国医院管理》 2019年39卷6期 41-43,59页 ISTICPKU

【摘要】 目的 对我国泌尿外科医师职业满意度及相关因素进行研究,探索提高职业满意度的路径.方法 2016年2-12月,通过中国泌尿外科医师普查项目对全国泌尿外科医师职业满意度及影响因素进行问卷调查.结果 全国15 875名泌尿外科从业医师参与了调查....

【关键词】 泌尿外科医师； 职业； 满意度；

【中文期刊】 王曼丽 周朝华  等 《中国医院管理》 2019年39卷12期 48-51页 ISTICPKU

【摘要】 目的 构建外科医师技术岗位等级分级制度优化概念框架.方法 于2017年7—12月按照目的抽样方法选取25名医院外科部门管理者和研究者进行半结构化访谈,采用扎根理论三级编码进行归纳分析.结果 经过三级编码,梳理出574条原始概念、78条概念、...

【关键词】 外科医师； 技术岗位； 等级分级优化；

【中文期刊】 彭兵 王昕  等 《中华消化外科杂志》 2018年17卷1期 43-46页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 胰腺囊性肿瘤种类繁多,因现有技术在其鉴别诊断及疾病分期上的限制,导致不同中心在治疗上存在较大差异.美国外科医师学院(ACS)第103届年会于当地时间2017年10月22-26日在美国圣地亚哥召开.笔者就本次会议中胰腺囊性肿瘤诊断与治疗进展作...

【关键词】 胰腺囊性肿瘤； 胰腺导管内乳头状黏液瘤； 诊断；

【中文期刊】 方沅湘 李汉忠  等 《中国医院管理》 2018年38卷1期 45-47页 ISTICPKU

【摘要】 阐述了大型公立医院外科开展医师岗位量化考核的背景与必要性,介绍了建立分层岗位量化考核模式的基本思路与具体做法,通过数据分析了其促进临床科室医疗、科研、教学工作的成效,阐明了医师岗位量化考核对学科发展建设的促进作用.

【关键词】 公立医院； 外科医师； 岗位量化考核；