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【中文期刊】 张旦旦 钱美娟 《卫生职业教育》 2025年43卷17期 88-94页
【摘要】 目的 探讨基于超星学习通平台的BOPPPS教学模式在高职护生外科护理学实训教学中的应用成效.方法 在某卫生高职学校2021 级护理专业学生(以下简称护生)中采用整群抽样法,抽取 4 个班 209 名护生作为研究样本.通过抽签的方式,抽取两个...
【关键词】 BOPPPS教学模式；超星学习通；外科护理学；
- 概要：
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【中文期刊】 余小柱 郭艳芳 等 《卫生职业教育》 2025年43卷1期 64-66页
【摘要】 目的 将人文关怀融合情景模拟教学法应用于外科护理学实训教学中,分析其应用效果.方法 于 2023 年 9 月至2024 年 1 月将某校 2021 级 125 名护理学专业本科生作为研究对象,对照组采用传统教学法,观察组采用人文关怀融合情景...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张芳 江智霞 等 《卫生职业教育》 2025年43卷19期 92-95页
【摘要】 目的 探讨VR创伤实训教学平台在高职外科护理学课程中的实践效果.方法 选取某高职院校2022级护理专业280名学生为研究对象,分为对照组和实验组.对照组采用传统外科实训教学方法,实验组利用VR创伤实训教学平台开展虚拟仿真实训教学.实训课程结...
【关键词】 VR创伤实训教学平台；外科护理学；实训教学；
- 概要：
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【中文期刊】 李欣璐 汤靓 等 《护理学杂志》 2023年38卷16期 92-95页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 提高大专护生外科护理学实训效果及体验.方法 在2021级护理专科班4个班的护生中招募研究对象并以班为单位随机分为对照组(n=40)和观察组(n=37).在外科护理学16学时的实训教学中,对照组依托学习通教学平台采用 自主学习视频和入镜...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘轶 翁先凤 等 《现代职业教育》 2023年3期 97-100页
【摘要】 目的:探讨基于微信公众平台实训室管理模式在外科护理实训教学管理中的应用方法及其效果反馈.方法:随机抽取2019级护理专业两个班学生作为研究对象,一个班采取传统外科护理实训教学管理方法,设为对照组;另一个班采取基于微信公众平台的外科护理实训教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张阳 何金凯 等 《产业与科技论坛》 2023年22卷6期 153-154页
【摘要】 目的:归纳总结出外科护理有效的教学方法.方法:随机抽取2018 级外科护理专业160 名学生,随机把四个班分成实验组(2 个班)和对照组(2 个班),每组各80 名学生,对照组接受常规教学,实验组接受多模式实践教学方式.结果:实验组学生实训...
- 概要：
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【中文期刊】 杨丽慧 苏静 《中国继续医学教育》 2022年14卷12期 78-81页
【摘要】 目的 对BOPPPS教学模式在护理教学实训课中的应用效果进行分析.方法 2019年1月—2020年12月选择2019级在校110名护理学生作为研究对象.按照随机分组法将学生分为对照组与研究组,每组各55名.对照组学生应用常规教学模式,研究组...
【关键词】 BOPPPS教学模式；肿瘤外科；护理学；
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 关晓旭 刘芳 《卫生职业教育》 2022年40卷24期 102-104页
【摘要】 选择2019年1月—2022年1月于中国医科大学附属盛京医院神经外科参加实训的80名护生作为研究对象,探讨加速外科理念(ERAS)结合OSCE教学模式在神经外科护生实训教学中的应用效果.研究表明,对在神经外科实训的护生开展ERAS结合OSC...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕艳丽 杨士来 等 《继续医学教育》 2022年36卷8期 5-8页
【摘要】 现代医学技术发展迅速,伴随《"健康中国2030"规划纲要》的提出,社会对护理人才培养提出了更高的要求.思想政治教育工作不仅在思政课堂上重要,在专业课程学习过程中也具有重要的地位.高职教育是为培养高素质技术技能人才而存在,因此如何实现高素质的...
- 概要：
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【中文期刊】 刘萍 丁彩云 《循证护理》 2022年8卷12期 1674-1677页
【摘要】 聚焦目前我国中职护生人文精神缺失以及中职护理专业实训教学重技能轻人文的现象,本研究从通识教育与专业教育融合视角下,使用Fink整合课程设计模式将通识教育理念渗透到护理专业外科护理实训课程的设计中,目的是在外科护理实训教学中同时渗透人文教育,...
- 概要：
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