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【中文期刊】 陈媛 吴倩 《医学教育研究与实践》 2024年32卷1期 102-107页
【摘要】 课程思政建设是医学院校培养复合型人才的重要任务.大学外语课程因其文化属性,自带思政基因,对医学院校思想政治教育体系建设尤为重要.本文提出加强大学外语课程思政体系化建设.基于医学院校外语课程思政特点,以广州中医药大学大学英语课程体系为例,剖析...
- 概要：
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【中文期刊】 李海燕 奎晓岚 等 《内蒙古医科大学学报》 2023年45卷5期 557-560页ISTIC
【摘要】 在"大思政"背景下,如何科学筹划和设计大学外语课程思政教学目标、内容、手段和策略,在提高学生的外语知识水平和能力的同时,增强他们的家国情怀,使他们树立正确的世界观、人生观和价值观,是高校外语教师必须面对并亟需解决的重大课题.本文采用实践探究...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 蓝梅静 《科学咨询》 2023年8期 135-137页
【摘要】 以广州中医药大学大学英语课程思政的实证研究为例,首先,介绍了新医科医文视域下外语课程思政的时代和理论背景,就外语课程思政的现状做了简介和分析;其次,就大学英语课程思政的协同教育人才培养模式进行分析、总结和探究;最后,反思并总结在新医科医文视...
- 概要：
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【中文期刊】 陈斌敏 刘胡敏 《福建医科大学学报（社会科学版）》 2023年24卷4期 58-62页
【摘要】 结合布兰奇的ADDIE教学设计框架和混合式教学模式,以"综合英语"课程为例,开展五步式外语课程思政的混合式教学设计,分析教学需求和学生学情,设计教学目标和任务,开发教学资源和内容,准备教学环境并实施教学设计,最后进行教学设计效果评估,探寻外...
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【中文期刊】 靳慧敏 《湖北开放职业学院学报》 2023年36卷3期 162-163,169页
【摘要】 新文科背景下医学院校大学外语课程经历了许多次教学改革,其目的是增强大学外语课程教学质量.在改革发展中,有高校大学英语教学改革的共性,也有医学院校的个性差异.当前医学院校大学外语课程发展中存在缺乏外语课程教学意识、英语课程性质面临争论、英语教...
- 概要：
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【中文期刊】 李正亚 王导 等 《高教学刊》 2022年8卷27期 103-106,110页
【摘要】 疫情期间,线上教学的重要地位不言而喻,随之也产生新的问题,线上平台软件、教师和学习者均面临着新的挑战.该文就外语课程线上教学开展实证研究,针对教学过程中凸显的棘手问题,采取行之有效的应对策略.该研究旨在切实提高外语课程线上教学质量,同时,也...
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【中文期刊】 田静 《科教导刊》 2021年20期 141-144页
【摘要】 立德树人是高校的立身之本,习近平总书记多次强调,思政教育不仅局限在思政课,各门课都要融入思政教育,将其贯穿于课程教学之中.本文从课程思政的缘起,外语教育的现状和外语课进行课程思政的必要性进行阐述,以大学英语课程思政教学实践为示例具体阐释,并...
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【中文期刊】 徐洁 《海外英语（下）》 2021年10期 276-277页
【摘要】 新时代国际形势风云变幻,意识形态领域的斗争从未停歇,高校思政工作尤为重要,各类课程都要与思政理论课同向同行,起到思政育人的效果.该文探索了医学类高职院校外语思政课程的实施,从挖掘思政元素、构建在线思政资源库、课程思政教学设计、利用信息化平台...
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【中文期刊】 于子倩 《西部素质教育》 2021年7卷17期 36-38页
【摘要】 文章首先对相关概念进行了剖析,然后论述了基于国家安全的高校外语课程思政建设路径,包括基于国家安全的外语文献学习、基于国家安全的外语实例学习、基于国家安全的外语任务操作练习三个方面.
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【中文期刊】 李静 《中国学校卫生》 2008年29卷9期 869-870页ISTICPKUCA
【摘要】 <篇首> 焦虑是大学生在外语学习过程中重要的情感障碍,外语学习者在把握听、说、读写能力过程中有时会产生焦虑心理.笔者通过分析大学生外语学习成效与焦虑关系和外语学习焦虑的成因,以期对培养大学生健康的心理素质有所启示.
- 概要：
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