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【中文期刊】 魏姣花 彭慧如 等 《心脏杂志》 2025年37卷3期 358-361页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨多元化教学模式在心功能科住院医师教学中的应用.方法 选择 2022年、2023年在中南大学湘雅医学院附属长沙医院心功能科轮转的住院医师,轮转时间均为 1个月,分为 2022年组和 2023年组,分别为42、48名,开展心电图规范化...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王贝贝 宗倩倩 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷5期 19-22页
【摘要】 目的 探索中医院实习生教学模式,提升教学质量.方法 针对我国医学教育现状,以中医院实习生为主体,以医院专职管理部门、科室带教老师、各级中医师承指导老师为主导,将整合了问题式教学(Problem-based learning,PBL)、案例式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨成莉 曹勇 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷9期 37-42页
【摘要】 目的 探讨多元化教学模式结合教师队伍优化对《药事管理学》课程的教学改革效果.方法 选取 2021年 9 月—2023 年 1 月贵州医科大学 2019-2020 级主修《药事管理学》课程的药学相关专业学生共 414 名(包括临床药学专业学生...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张燕 陈芳 等 《中国现代医生》 2024年62卷18期 111-114,128页
【摘要】 为探讨医院中药教学中以思维导图为主导结合多元化教学模式的应用价值,本研究选取 2022 年 8 月至 2023 年 8月在嘉兴市中医医院中药房轮转学习的 63 名中医类规培生作为研究对象.按授课方式的差异将学生分为对照组(n=32)和观察组...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李领 赵渭娟 等 《中国高等医学教育》 2024年11期 68-69,72页
【摘要】 目的:探讨多元化教学模式在外科护理学课程教学中的应用.方法:在多元化教学模式理念指导下,将外科护理学与课程思政、新冠疫情、临床案例、基础医学、科研方法、实践教学相整合.结果:教师获得教学业绩;学生护士执业资格考试通过率为100％,学生网上评...
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【中文期刊】 王颖 王赞 等 《中国临床医生杂志》 2023年51卷2期 251-252页ISTIC
【摘要】 随着社会的发展,医学领域不断进步,医学教育也面临着诸多挑战.传统的医学教学模式侧重于对学生理论知识及操作技能的教学,而常常忽略了对医学生综合素质的培养,不能满足当前卫生人才的选拔标准 [1-2].作为从内科学中派生出的学科,神经病学具有专业...
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【中文期刊】 鲍引娣 孙艳梅 等 《中国病案》 2023年24卷3期 96-98页ISTIC
【摘要】 目的 探讨以临床案例为基础的多元化教学模式在产科临床实习的应用效果,为提高教学质量提供参考依据.方法 选择2021年1月1日-2021年12月31日在某院产科实习的70名2017级临床专业五年制学生为研究对象,以抽签法随机将研究对象分为以临...
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【中文期刊】 居红格 张伟 《中国医药科学》 2023年13卷12期 47-50,71页
【摘要】 线上教学现已成为高校教育教学的重要方式之一,医学课程理论课线上教学模式较为成熟,但是由于客观因素影响存在,线上实验教学并不能达到预期教学效果,本研究通过直播形式进行课程讲授、数字切片的带教、病例讨论、作业和习题等多元化教学模式的探索,采用调...
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【中文期刊】 刘渊 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷2期 38-40页
【摘要】 自2018年8月教育部发布了《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》以来,各高等中医院校以"学生为中心"结合不同的教学方法,开展了多种多样的本科教育教学方面的探索研究.文章归纳总结我国目前常用的几种教学方法的应用情...
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【中文期刊】 郭莉莉 陈凯 等 《中国卫生产业》 2023年20卷17期 187-190页
【摘要】 实习教学是促使医学影像学本科生快速适应岗位,提高其实践能力、操作能力的重要途径.但由于医学影像学技术涉及内容较多,且实习带教教师水平存在差异、教学方式单一等多因素影响,导致实习教学效果欠佳.并且医学影像专业具有较强的实践性,因此应注重采取高...
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