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【中文期刊】 卜锐 刘小艳 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷6期 42-46页
【摘要】 目的 探讨基于图像存储及传输系统(picture archiving and communication systems,PACS)的案例教学法在超声医学住院医师规范化培训(简称"住培")教学中的作用及效果.方法 将昆明医科大学第二附属医院...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王丰 张仪 等 《中国现代医生》 2022年60卷32期 141-144页
【摘要】 医学影像学具有综合性强、知识涉及范围广的特点.随着大数据时代的来临,医学影像学技术得到新的収展,其教育教学的重要性不容忽视,传统教学模式已经不能满足当前的临床工作需求.如何对传统教学模式迚行取舍,幵结合现有条件探索新型教学模式、提升学生阅片...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李保启 王佳佳 等 《安徽医专学报》 2022年21卷1期 106-107,110页
【摘要】 目的:探讨基于PACS平台(基于医学影像存档与传输系统)的多元化教学模式在中医院校超声医学临床教学中的教学效果.方法:分组对比,A组学生(30名)仍采用基于PACS平台的LBL教学方法;B组学生(30名)采用基于PACS平台的多元化教学模式...
【关键词】 超声医学；多元化教学模式；医学影像存档与传输系统；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 程国杰 李馨 等 《中国病案》 2021年22卷3期 91-93页ISTIC
【摘要】 内科学循环系统教学中改变传统的LBL单一教学模式,借助互联网和移动通讯技术,应用现代化的多元教学模式,将PBL教学法、CBL教学法与LBL教学法相结合,采用多元化丰富教学形式,根据不同章节内容的特点,借助微信平台、多媒体微课视频、慕课等形式...
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- 方法：
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【中文期刊】 赵云 《中国保健营养》 2021年31卷10期 291页
【摘要】 目的 探讨在手术室护生实习带教中应用多元化系统教学法的效果.方法 选择2017年4月～2020年1月于我院手术室实习的护士70例,根据入院时间分为研究组(n=35)与对照组(n=35),对照组护生采用传统教学模式带教,研究组护生采用多元化系...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨炜 赵美丽 等 《医疗装备》 2016年29卷21期 58-59页
【摘要】 在多元化教学模式中应用超声模拟系统,增加了教学内容趣味性,提高了学生学习主动性,增强了超声实践能力,同时也对医疗安全的保障和医疗纠纷的降低具有重要的应用价值.
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 袁春香 孙茂民 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2015年15卷76期 1-2页
【摘要】 简要介绍转化医学信息学的概念以及起源,对国内交叉学科人才培养进行了分析,阐述了转化医学信息学交叉学科研究生培养的必要性,以及对该交叉学科研究生培养模式进行了探索,提出我们在转化医学信息学研究生培养过程中的有效措施.
- 概要：
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【中文期刊】 张潜 薛黔 等 《基础医学教育》 2014年16卷9期 687-689页
【摘要】 卓越医师培养的核心任务是改革医学人才培养体制,包括人才培养观念、培养模式、课程体系建设、教学内容更新、教学方法改革及考核评价体系等各个方面.就遵义医学院基础医学院开设的人体结构学新课程体系中系统解剖学知识的讲授方式,即将互助式、讨论式、案例...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张蕾 勇强 《继续医学教育》 2014年9期 86-88页
【摘要】 通过将超声模拟系统与多元化教学模式相结合，丰富了教学内容，提高了超声实践能力，培养了学生学习兴趣，保障了医疗安全，减少了医疗纠纷，具有重要的应用价值。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 牛立盼 朱兵兵 等 《解剖学研究》 2021年43卷5期 562-565页ISTICCA
【摘要】 疫情防控背景下,教育部果断采取措施,快、准、稳地开展大范围线上教学,推动国内线上教育快速发展.因系统解剖学实验课程的教学目标及其对尸体标本、器官模型等教具的特定要求,开展线上教学面临着极大地挑战.为积极响应国家号召,确保特殊学情下高校教育教...
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