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【中文期刊】 刘艳玲 李光辉 等 《黑龙江中医药》 2021年50卷5期 135-136页
【摘要】 目的:肿瘤护理学教学中应用多元化联合教学模式的效果分析.方法:选取2018年6月-2019年3月于我院肿瘤科实习的实习护生80名进行实验,根据掷硬币法将其划分为2组,各40名.这中间,参照组采取传统教学方法,实验组则在参照组的基础上,开展多...
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【中文期刊】 于庆 杨雪 等 《中国卫生产业》 2019年16卷7期 159-160页
【摘要】 目的 探究多元联合教学模式在康复医学实践教学中的应用效果及意义.方法 选择该校康复治疗专业的两个班级学生作为研究对象.其中一个班级为教改班,另一班级为对照班.教师对于教改班的康复医学实践教学采用计算机辅助教学、以问题为中心教学和案例为基础教...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 杨茂林 《家庭医药》 2019年3期 217页
【摘要】 目的:探究多元化联合教学模式在肿瘤护理学教学中的应用效果.方法:选取我院肿瘤科于2018年12月份至2019年3月份期间选取的25名实习护生,按照护理教学方式的不同将所有的实习生分组为A组(n=13名)和B组(n=12名),其中对B组施行常...
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【中文期刊】 龚静 吴燕君 《健康之家》 2021年22期 179-180页
【摘要】 目的：针对急诊-重症采用多元化教学模式在培养护生急救技能教学中的效果进行分析。方法：在本院2020年7月到2021年7月期间，随机选取在本院进行治疗的98例患者进行对比研究，并对患者进行随机分组，对比组患者对应的护生开展常规教学法，观察组患...
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【中文期刊】 周蕾 王婷婷 等 《科教导刊（电子版）》 2025年8期 28-30页
【摘要】 药学专业人才需求因"专精特新"企业扶持及药学行业发展而持续增长,但传统教育模式难以满足高标准要求.文章依托济南护理职业学院药学系,探索了针对此类企业的"岗课赛证"综合人才培养模式,着重培养专业知识、实践能力、创新及团队协作能力,全面革新课程...
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【中文期刊】 王强 卢小岚 等 《继续医学教育》 2023年37卷1期 21-24页
【摘要】 目的 通过对教师和学生群体的问卷调查,探讨适合临床免疫学检验技术课程的教学模式.方法 2021年11—12月,本课程组研究团队以本系教师、2018级及2019级四年制本科生为调查对象.采用问卷调查方式,从教学模式的了解程度、教学模式的认识、...
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【中文期刊】 席国萍 宋国斌 等 《继续医学教育》 2023年37卷9期 145-148页
【摘要】 在"大思政"教育背景下,文章从师生充分认识开展生物化学课程思政的重要意义,到师生联合开展生物化学课程思政教学的课前准备、课堂实践、课后拓展以及构建生物化学课程思政多元化教学评价体系,深入分析探讨以学生为中心,以立德树人为导向,以课程思政任务...
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【中文期刊】 牛颖梅 夏玉静 《中国病案》 2022年23卷8期 59-61页ISTIC
【摘要】 中毒医学人才的培养是我国医学临床专科培养的重要内容,为了让学生对中毒医学产生兴趣,理解复杂的中毒机制和多系统的临床表现,本文详细分析了 PBL-CBL联合教学法,互联网+Sandwich教学法,并可针对不同章节采用微课和慕课教学法,多元化的...
- 概要：
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【中文期刊】 张昕旸 袁宇 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷24期 166-171页
【摘要】 变革与更新以温吞且强力的方式到来,新的教育方式培育一代新人,适应临床医学与医学影像学突飞猛进的发展趋势成为莘莘学子们必须克服的困难,社会对于专业型影像学人才的需求与日俱增.在现有教学模式的基础上,结合实际的教学问题及网络发展趋势,更合理的应...
- 概要：
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【中文期刊】 章苏宁 朱媛媛 等 《香料香精化妆品》 2022年4期 116-118,126页
【摘要】 以化妆品新法规的颁布为背景,探讨了在新的形势下,如何通过"化妆品安全及功效评价"市级重点课程的改革和创新来培养现阶段化妆品领域急需的化妆品安全及功效评价人才.文章从课程教学大纲和课程内容的调整、多元化教学方法的融合、校企合作打造课程教学团队...
【关键词】 化妆品安全及功效评价；化妆品监督管理条例；上线下混合教学模式；
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