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【中文期刊】 朱晶晶 周俭芳 等 《上海医药》 2024年45卷18期 58-62页CA
【摘要】 目的:评估家庭康复指导多元联合模式干预对脑瘫患儿照顾者生活质量及照顾负担的影响.方法:采用随机数表将 56 例研究对象分为干预组和对照组(每组 28 例),对照组由专业治疗师开展传统家庭康复指导服务,干预组在前者基础上建立"专业治疗师+心理...
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【中文期刊】 刘艳玲 李光辉 等 《黑龙江中医药》 2021年50卷5期 135-136页
【摘要】 目的:肿瘤护理学教学中应用多元化联合教学模式的效果分析.方法:选取2018年6月-2019年3月于我院肿瘤科实习的实习护生80名进行实验,根据掷硬币法将其划分为2组,各40名.这中间,参照组采取传统教学方法,实验组则在参照组的基础上,开展多...
- 概要:
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【中文期刊】 郭斌 《河南医学高等专科学校学报》 2021年33卷3期 384-386页
【摘要】 目的 探讨全景多学科联合会诊(multiple disciplinary team,MDT)模式在骨科临床中的应用及效果.方法 分析接受多学科协作会诊的60例患者的病例资料,根据是否使用全景MDT系统分为观察组和对照组,各30例,比较2组会...
【关键词】 全景多学科联合会诊模式;骨科;多元智能化;
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【中文期刊】 田春艳 李晴 等 《国际护理学杂志》 2025年44卷4期 675-681页ISTIC
【摘要】 目的:探讨加速康复外科(ERAS)多元化护理临床路径联合身心安抚模式(PPM)在胆囊结石(CG)合并胆总管结石(CBDS)患者腹腔镜(LC)联合超细胆道镜手术中的应用。方法:选取2020年6月至2023年2月徐州医科大学附属徐州市立医院肝胆...
【关键词】 ERAS多元化护理临床路径;身心安抚模式;胆囊结石;
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【中文期刊】 于庆 杨雪 等 《中国卫生产业》 2019年16卷7期 159-160页
【摘要】 目的 探究多元联合教学模式在康复医学实践教学中的应用效果及意义.方法 选择该校康复治疗专业的两个班级学生作为研究对象.其中一个班级为教改班,另一班级为对照班.教师对于教改班的康复医学实践教学采用计算机辅助教学、以问题为中心教学和案例为基础教...
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【中文期刊】 杨茂林 《家庭医药》 2019年3期 217页
【摘要】 目的:探究多元化联合教学模式在肿瘤护理学教学中的应用效果.方法:选取我院肿瘤科于2018年12月份至2019年3月份期间选取的25名实习护生,按照护理教学方式的不同将所有的实习生分组为A组(n=13名)和B组(n=12名),其中对B组施行常...
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【中文期刊】 张丽娟 《健康女性》 2021年45期 297页
【摘要】 医疗行业不断发展,使得人们对药品采购模式改革也更加重视,如何解决集中采购中流通环节繁琐、药品价格虚高、采购行为不规范等问题,成为当前医药行业发展的重点工作.基于此,本文针对药品集中采购模式改革评价展开探究,结合药品采购实际情况,从多方面入手...
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【中文期刊】 龚静 吴燕君 《健康之家》 2021年22期 179-180页
【摘要】 目的:针对急诊-重症采用多元化教学模式在培养护生急救技能教学中的效果进行分析。方法:在本院2020年7月到2021年7月期间,随机选取在本院进行治疗的98例患者进行对比研究,并对患者进行随机分组,对比组患者对应的护生开展常规教学法,观察组患...
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【中文期刊】 周蕾 王婷婷 等 《科教导刊(电子版)》 2025年8期 28-30页
【摘要】 药学专业人才需求因"专精特新"企业扶持及药学行业发展而持续增长,但传统教育模式难以满足高标准要求.文章依托济南护理职业学院药学系,探索了针对此类企业的"岗课赛证"综合人才培养模式,着重培养专业知识、实践能力、创新及团队协作能力,全面革新课程...
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【会议论文】张世杰 2019年临床药师高峰论坛暨江西省医院药事管理学术年会 2019年
【摘要】 目的:新医改形势下,积极拓展药学服务模式,进一步提高药学服务水平,促进药学服务的转型.方法:阐述中国药师在药学服务当中的价值体现,介绍分析多种药学服务模式特色及成立药学联合体的作用.结果:药学部门联合体结合多元化的药学服务模式,能使药师队伍...
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