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【中文期刊】 潘一楠 李莹 等 《护理学杂志》 2010年25卷13期 69-70页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 提高护理学基础实验教学效果.方法 将2007级护理本科生分为实验组和对照组各30人.对照组采用教师示范、学生练习的常规教学方法;实验组利用多媒体操作平台模拟操作过程,学生先虚拟练习,随后进入实验操作室练习.结果 实验组操作技能考核成绩...
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【中文期刊】 陈巧芬 《电脑知识与技术》 2023年19卷22期 113-116页
【摘要】 随着高校数字校园建设的推进,作为与高校教学活动紧密相关的高校教室多媒体运维服务,无可避免要实现数字化.当前高校教室的多媒体运维服务因未采用信息技术实现智能化、数字化,存在操作技能培训不及时、故障解决效率低等诸多问题,远不能满足需要.文章引入...
- 概要：
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【中文期刊】 李宇佳 杨雪 《医学与社会》 2013年26卷12期 88-90页ISTICPKU
【摘要】 人体解剖学课程内容繁杂、医学生学习难度大,多媒体呈现形式单一、交互性不足,对此将交互式电子白板这一新型智能操作平台引入人体解剖学课程教学中,并融入创设情境、互动交流、总结提高等教学环节中,实现将白板各功能与解剖学教学无缝对接,通过实践发现交...
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【中文期刊】 黄丽萍 潘琳娜 等 《时珍国医国药》 2008年19卷4期 900-901页PKUCSCDCA
【摘要】 以 windowsXP 为系统软件,PowerPoint 为操作平台,辅以 Photoshop 进行的图像处理、修饰制作药理学双语教学多媒体课件,并采用调查问卷对教学效果进行分析.结果 发现,将多媒体融入双语教学, 可以明显提高药理学教学质...
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【中文期刊】 康贤 侯桂英 等 《河北医药》 2017年39卷21期 3352-3354页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨微信在临床新护士操作培训中的应用效果.方法 采用方便抽样的研究方法,选取医院入职1~2年的新护士80名,随机分为对照组和观察组.对照组采用传统的多媒体教学方法观看现场操作演示及讲解,观察组在传统教学方法的基础上加入微信公众平台学习...
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【中文期刊】 李莉 高冬梅 等 《中国医药导刊》 2016年18卷2期 215-216页ISTIC
【摘要】 在妇科教育模式中一直选用的都是传统的教学模式，但在当今这个网络发达的时代，传统的教学模式显然不再适用[1]。在传统的妇产科教育模式中，教授的内容具有调理行、也比较系统化、易总结，虽然其有诸多优势，但是其漏洞和缺点也是显而易见的。在教学过程中...
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【中文期刊】 冯金鸽 周舒 等 《中国医药导报》 2014年11卷4期 119-121页ISTICCA
【摘要】 皮肤性病学是医学院校教学课程之一,其临床教学的目的是实现医学生向临床皮肤科医生模式的转变,培养医学生的基础临床知识、基本操作技能及基本临床思维能力.皮肤性病学具有很强的临床实践性,仅仅简单.使用文字对皮肤损害进行描述既抽象又不易理解.传统的...
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【中文期刊】 罗小明 周文光 《中国医疗设备》 2014年6期 125-127页ISTIC
【摘要】 基于嵌入式Linux操作系统设计了一款便携式内窥镜视频系统，集成了图片拍摄、视频录制、画面缩放、存储卡访问等功能。本文主要阐述了该视频系统的软件设计过程，即采用多媒体处理器TMS320DM368作为硬件平台，采用嵌入式Linux操作系统和数...
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【中文期刊】 钱芳 郭俐麟 《卫生职业教育》 2018年36卷4期 33-34页
【摘要】 专题学习网站是依托现代多媒体技术,通过网络实施的以自主学习为主、以交互性补充为辅的异步学习平台. 本网站是为实现药学专业的药物分析与质量控制课程中有关滴定操作技能的规范化和标准化的课程目标而设计的基于网络学习环境的技能学习型网站.
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【中文期刊】 谢桂琴 王觉进 《基础医学教育》 2018年20卷12期 1112-1115页
【摘要】 南京医科大学生理学系为留学生开展的实验教学以课堂教学为主,辅以虚拟实验操作训练补充,并根据留学生特点作出相应的教学安排,所采用的数字化实验教学系统由英文版MD2000U微机化实验教学系统、PowerLab生物信号采集处理系统和多媒体电子教案...
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