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【中文期刊】 张顺花 孙医学 等 《蚌埠医学院学报》 2012年37卷11期 1355-1356,1361页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 超声诊断学不仅是一门建立在图像基础上的"形态学"学科,而且是一门操作技巧性较强的"技术性"学科,它强调实时、连续、多切面及多角度动态观察以获得最佳显示的疾病图像,强调从客观图像中分析、识别各种病变,理解病变发生发展规律,揭示疾病本质....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李莉 李伟 《辽宁中医药大学学报》 2008年10卷6期 224-224页ISTICCA
【摘要】 多媒体教学为高校教育展现一个绝好的平台.但教师始终是教学活动的主导者.无论多么好的多媒体教学软件也不能完全替代教师的主导作用.而作为学生始终是教学的主体,多媒体教学只能是辅助教学手段.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王升英 吴秀媛 等 《现代中西医结合杂志》 2004年13卷13期 1808页ISTICCA
【摘要】 目的帮助骨科学生迅速提高业务水平,很快掌握骨科常见疾病的康复功能锻炼.方法从2002年尝试运用多媒体教学软件的带教方法.结果提高了学生的工作能力,为临床实习做好健康教育及指导患者正确进行功能锻炼提供了帮助,创造了条件.使学生能够正确掌握,加...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 黄文华 原林 《解剖学研究》 2003年25卷1期 70-71页ISTICCA
【摘要】 断层解剖学多媒体教学软件的意义在于运用计算机多媒体的优点,按教学大纲的要求,把教学中要学到的知识,利用实物标本拍照彩色图片,编制成图解断层解剖学计算机多媒体教学软件.该软件可适用于教员的教学之用,学员也能利用此软件,随时进行自学、复习,或自...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈美美 刘青 《中国现代医学杂志》 2002年12卷9期 105-106页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 随着现代科学的发展,计算机及网络技术的迅猛发展已渗透到各个领域,并得到不同形式的应用,它作为信息处理的媒体,越来越显示出其重要性,对传统的医学教育产生巨大的冲击;多媒体在教学和远程教育中的应用越发受到人们的重视,各医学院校正逐步推行多...
- 概要：
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【中文期刊】 顾焕国 《浙江中医学院学报》 2001年25卷6期 52页ISTIC
【摘要】 <篇首> 1 意义微生物学的教学涉及大量的形态、结构的描述与讲解及较复杂细致的实验操作技术,但传统的教学方法多以课堂讲授为单一模式,课本图片资料十分有限,且图片质量较差,教学效率低,效果差.过去,也有使用多媒体组合教学的方法,即组合投影、幻灯、...
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- 方法：
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【中文期刊】 夏仁康 鱼泳 等 《中国医学教育技术》 2009年23卷6期 575-577页
【摘要】 通过分析现有的医学多媒体教学软件,指出其存在的共性问题,提出"以人为本"的医学多媒体设计理念,并结合实际研究,开发了"心脏的基础与临床"多媒体教学系统,并以其中的功能模块设计为例介绍其设计思想.
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【中文期刊】 彭才洪 袁磊 《中国现代教育装备》 2007年6期 50-52页
【摘要】 多媒体教学软件是一种重要的教学资源,用到教学中就可能成为构建体现学生主体地位的新型教学模式的有力手段,成为学习者学习的认知工具.现有的软件虽是集中专家、学者和一线教师的智慧研制而成的,对教学改革起到一定的推动作用,但就整体水平来说,还有待于...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李湘苏 王力群 等 《卫生职业教育》 2006年24卷23期 43-44页
【摘要】 <篇首> 1 多媒体开发的可行性多媒体教学软件开发既要符合教学需要,也要符合市场需要,只有两者都有较高的需求才能发挥课件的最大功效.目前市场上尚无整套基础护理学教学软件,教师使用的大多为自行制作的文字幻灯片,缺乏专业氛围、教学交互性和反馈性.而...
- 概要：
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【中文期刊】 武仁杰 黄荣盛 《河北北方学院学报（自然科学版）》 2005年21卷6期 72-72,76页
【摘要】 在分析多媒体教学软件和虚拟机软件特点的基础上,对多媒体教学软件和虚拟机软件在教学中的综合应用进行了探讨,成功解决了一些教学内容无法在普通教学机房实验的问题.
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