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            【中文期刊】 毛垣生  《中华医学图书情报杂志》 2003年12卷1期 38-39页 ISTICCA

            【摘要】 <篇首> 本文就如何使用ScreenCam屏幕记录器设计与制作医学文献检索课多媒体教案加以介绍.[1]

            【关键词】 文献检索多媒体教案多媒体课件

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            【中文期刊】 高琦 郭秀花  等 《医学信息》 2016年29卷36期 2-3页

            【摘要】 随着互联网、多媒体技术的迅速发展,教师的授课方式产生了重大改变,然而传统的采用编写教案进行备课的方法依然有其独特的优势,教师从整体结构、知识本质、科学方法、思维方法和教学思想等方面做好教案的编写。

            【关键词】 备课教案多媒体

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            【中文期刊】 丁淑琴  《科教文汇》 2014年6期 37-38页

            【摘要】 在我校的教学中,要求提供传统的纸质教案和多媒体课件两种教案版本。在教学实践中,发现两种教学手段存在不同的缺陷。因此我们考虑采用技术手段,把两者完美地结合起来,形成新型的交互性电子教案,以达到丰富教学手段,完善教学内容,实施教学计划的目的。

            【关键词】 传统教案多媒体课件交互性

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            【中文期刊】 吴毅 徐红梅  等 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2010年12卷4期 377-380页

            【摘要】 高校启动本科教学评价工程,是国家实施创新教育战略的重大决策.介绍了基础部在迎评建设中,狠抓教案与多媒体课件质量建设的几点具体做法.并从严格执行课程标准、加强课堂教学设计、把握教学内在规律等方面,对教案与课件质量做了影响分析,深化实践认识,提...

            【关键词】 教学评价教案多媒体课件

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            【中文期刊】 孙卫 金秀东  等 《四川生理科学杂志》 2009年31卷2期 87-89页

            【摘要】 文章针对专生本学生的特点及目前生理学教学存在的问题,提出改革措施,探索网页式多媒体电子教案在专生本生理学教学中的应用.

            【关键词】 多媒体电子教案专生本生理学教学

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            【中文期刊】 孙卫 郑学芝  等 《中国医学教育技术》 2008年22卷2期 137-139页

            【摘要】 随着医学教学改革的全面深化,形成以学生为主体的自主学习机制是非常重要的.将多媒体电子教案融入生理学教学,有利于培养学生自主学习能力,改革旧的教学模式.文章探讨了基于校园网的多媒体电子教案在生理学教学中的优势、具体设计及存在的问题,力求为生理...

            【关键词】 多媒体电子教案生理学

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            【中文期刊】 孙卫 郑学芝  等 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2008年10卷4期 495-496页

            【摘要】 21世纪医学发展的方向是全科医学,制作了应用于全科医学专业的人体机能学多媒体电子教案,突出了全科医学教育理念,改进了全科医学的教学手段,扩大了教学信息量,激发了学生学习兴趣.

            【关键词】 机能学多媒体电子教案全科医学

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            【中文期刊】 许颂安  《卫生职业教育》 2007年25卷6期 61-62页

            【摘要】 现代化多媒体技术用于教学是科技发展和教学发展的必然结果,使用教材配套多媒体课件对教学质量的提高有十分重要的意义,探讨教材配套多媒体课件的制作以及教材配套多媒体课件使用中存在的问题和解决方法.

            【关键词】 教材配套多媒体课件电子教案教材光盘

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            【中文期刊】 尹立红 浦跃朴  等 《卫生职业教育》 2007年25卷3期 50-51页

            【摘要】 着重对Powerpoint电子教案在医学类课堂演示授课过程中出现的几个误区进行分析,并就电子教案授课与传统授课方式、备课与授课等方面提出几点建议.

            【关键词】 课堂教学教学效果多媒体教学

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            【中文期刊】 陆咏梅  《卫生职业教育》 2005年23卷11期 35-36页

            【摘要】 利用多媒体网络发展教育已成为新的教学模式的大趋势.多媒体教学是在电化教学的基础上发展起来的,它提倡学生的自主学习,而这一学习离不开教师的前期准备--电子教案的制作,多媒体电子教案的制作及应用对学生的自主学习乃至终身学习会起到不可估量的作用.

            【关键词】 多媒体网络教学模式教学方法

            浏览:98 被引:0 下载:0
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