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【中文期刊】 朱志强  《中医药学刊》 2006年24卷7期 1344-1345页 ISTICPKUCA

【摘要】 阐述了多媒体辅助教学用其强大的存储处理和管理大量声音、图形、图象、文字、数字等信息的能力,采用了视觉、声觉同步教学的手段,使<医学遗传学>的教学直观化、形象化、简单化,有效地提高了教学效率.同时,也进行了一些深层次的思考,并提出处理好内容与...

【关键词】 多媒体辅助教学； <医学遗传学>；

【中文期刊】 张秦华 戴红霞  等 《护理学杂志》 2005年20卷14期 22-23页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的探讨计算机和多媒体辅助教学在手术室的应用方法和效果.方法采用计算机和多媒体进行手术室辅助教学.用Office软件建立教学文件夹、手术室专业资料库文件夹,用Powerpoint软件编辑课件进行科内小讲课,用友立会声会影软件制作教学光盘和V...

【关键词】 计算机辅助教学； 多媒体； 手术室；

【中文期刊】 唐玲  《护理研究》 2005年19卷1期 81-82页 ISTICPKU

【摘要】 多媒体辅助教学(MCAI)为妇产科的理论教学与临床实践架起了一座桥梁.归纳总结了妇产科MCAI课件研制过程中的重要环节及制作思路,如素材的收集、脚本的撰写、开发课件的软件,介绍了妇产科MCAI课件在教学中的应用效果.

【关键词】 妇产科护理学； 多媒体辅助教学(MCAI)； 课件研制；

【中文期刊】 李梅枝 龙浩文  等 《湖南中医药大学学报》 2017年37卷5期 578-580页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨应用案例教学法联合计算机多媒体辅助教学(computer assisted instruction,CAI)课件进行临床医学专业本科生精神病症状学教学的效果.方法 将101名2010级和2011级临床医学专业五年制本科生随机分为观...

【关键词】 多媒体； 计算机辅助教学； 精神病症状学；

【中文期刊】 王涛 邱发敏  等 《云南中医学院学报》 2015年38卷1期 86-87,91页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨“五步法”多媒体辅助教学在儿童肱骨髁上伸直型移位骨折教学中的应用效果.方法 随机抽取2010级5年制中医专业学生40人,随机分为4个小组(每组10人),在“五步法”治疗儿童肱骨髁上伸直型骨折教学中应用综合多媒体辅助教学;同班其余3...

【关键词】 “五步法”； 伸直型； 儿童肱骨髁上骨折；

【中文期刊】 张建娟 陈月秀  等 《齐鲁护理杂志》 2013年19卷20期 148-149页 ISTIC

【摘要】 目的:探讨计算机多媒体辅助教学(CAI)模式在专科组长手术室护理教学中的应用效果.方法:按专科发展分为6组,每组1名专科组长.将前3组作为实验组,采用CAI模式进行手术室护理教学,专科组长以临床实景拍摄录像为基础,综合运用Office、Po...

【关键词】 专科组长； 计算机多媒体辅助教学； 手术室；

【中文期刊】 刘旺华 李花  等 《河北中医》 2009年31卷12期 1915-1916页 ISTIC

【摘要】 <篇首> <中医诊断学>是中医学的主干课程,是联系基础与临床的桥梁课.在传统教学中,基本是以教师课堂讲解、板书为主,借助少量的挂图、模型等方式来完成教学工作,理论知识与临床实践往往有较大的距离.随着信息技术的飞速发展,计算机的应用逐渐普及,以多...

【关键词】 中医诊断学； 多媒体； 计算机辅助教学；

【中文期刊】 姚军 钱翠娟  《检验医学与临床》 2009年6卷18期 1582-1583页 ISTICCA

【摘要】 <临床血液学与检验>在医学检验教学体系中起着举足轻重的作用.作者通过研究提问式教学模式(problem-originated clinical medical curriculum,PCMC)结合多媒体辅助教学(multimedia com...

【关键词】 提问式教学模式； 多媒体辅助教学； 教学模式；

【中文期刊】 王韵 胡文立  《中国继续医学教育》 2017年9卷20期 22-23页

【摘要】 周围神经病教学涉及的解剖知识复杂,疾病种类多,辅助检查专业性强,是神经病学教学中的难点.为了促进医学生们对该部分内容的理解掌握,本次在教学中尝试引入多模式教学,包括多媒体辅助教学,以问题为基础的教学法(problem-based learn...

【关键词】 周围神经病； 多模式教学； 多媒体辅助教学；

【中文期刊】 田彬  《中国卫生产业》 2017年14卷25期 69-70页

【摘要】 目的 通过对多媒体辅助实验教学与传统实验教学在外科护理学中的应用,考察多媒体辅助教学的教学效果.方法 2016年3—7月选取该院2014级两个班级的学生作为研究对象,分为对照组与观察组,对两组成绩进行实验前测,具有可比性后进行实验.对照组采...

【关键词】 多媒体辅助实验教学； 传统实验教学； 外科护理学；