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【中文期刊】 阮浩宇 刘京萍 等 《临床检验杂志》 2025年43卷7期 554-557页ISTICCA
【摘要】 数字化是未来检验医学发展的必然趋势.在"新医科"背景下,探索《数字化检验医学》课程的建设,是顺应时代发展和培养优秀人才的必然要求.《数字化检验医学》课程融合数据信息技术和人工智能技术,涵盖信息采集、处理、传递、存储、表示和利用等多个环节,涉...
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【中文期刊】 李慧 孟捷 等 《中国社会医学杂志》 2024年41卷2期 153-156页ISTIC
【摘要】 目的 探究医学本科生课程学习效果的影响因素并初步构建其作用机制模型.方法 以"社会医学"课程为例,于2023年3月深度访谈安徽省某医学院校40名在读本科生,运用扎根理论,对医学生课程学习效果及影响机制进行系统研究.结果 最终共提取出30个初...
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【中文期刊】 姜雅慧 王继文 等 《畜牧兽医科技信息》 2024年8期 4-7页
【摘要】 新农科建设已经到了"大田耕作"的时代,多学科交叉融合在畜牧业中得到普遍应用,畜牧业实现了高质量发展.动物科学专业是新畜科人才培养的摇篮,人才培养既要符合新农科建设内涵,也要符合现代畜牧业发展需求.本文针对动物科学专业的人才培养方案、多学科交...
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【中文期刊】 王有宁 张天凡 等 《农业与技术》 2023年43卷7期 159-161页
【摘要】 "智慧农业"本科专业是2019年教育部新设专业,截至目前,全国共有27所高校设立"智慧农业"这个新专业,在新农科建设的背景下设立该专业具有很强的前瞻性,本文从"智慧农业"本科人才培养现状分析入手,分析了跨学科人才培养存在的问题,以学科交叉智...
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【中文期刊】 赵明睿 才让吉 等 《世界科学技术-中医药现代化》 2025年27卷3期 652-657页ISTICPKUCSCD
【摘要】 以文献学方法综述了《四部医典》的研究现状和常见方法,并采用《四部医典》的"哲学-生物-社会-地理-心理-医学"纵横捭阖的藏医药传承创新模式,探索《四部医典》多学科交叉融合研究的历史必然性.本文结合系统科学、哲学科学、心理科学、天文学、生物科...
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【中文期刊】 邸鑫 金泉 等 《国际老年医学杂志》 2025年46卷2期 249-252页ISTIC
【摘要】 本文探讨了呼吸科临床型研究生岗位胜任能力培养中多学科交叉融合的实践探索.概述呼吸科临床型研究生当前培养中存在的问题,提出多学科交叉融合的解决方案.通过具体的实施方式和面临的挑战,剖析了多学科交叉融合对研究生综合素质和岗位胜任能力提升的作用....
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【中文期刊】 王昭涵 《实验室检测》 2025年3卷9期 64-66页
【摘要】 本文基于扎根理论,深入剖析资源聚合效能、制度适应性及技术赋能水平等核心要素交互作用的资源共享机制.实证研究表明,该机制使设备利用率提高 35%,科研合作网络密度提升 40%,碳排放强度下降30%.针对实验室"孤岛化"治理困境,研究创新性地提...
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【中文期刊】 王晓东 《实验室检测》 2025年3卷14期 143-145页
【摘要】 为了提高高校交叉学科实验室的安全治理质量,推动多学科融合背景下科研活动顺利开展,本研究细致分析了这类实验室在保障师生生命财产安全、促进交叉学科持续发展及履行高校安全管理职责等方面的必要性,通过梳理当前面临的管理职责错乱、安全教育滞后、操作不...
- 概要：
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【中文期刊】 许文胜 周东明 等 《中国医药科学》 2024年14卷11期 70-73页
【摘要】 目的 分析骨科专硕研究生住院医师规范化培训(简称"住培")中采用多学科交叉融合结合案例教学法(CBL)教学模式的价值.方法 选取 2021 年 5 月至 2022 年 5 月内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院骨科进行住培的 50 名骨科专...
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【中文期刊】 刘庆博 姚国栋 等 《药学教育》 2024年40卷4期 46-49页
【摘要】 以天然药物化学、中药化学关联课程为基础,建立了一个多专业、跨学科的虚拟教研室.文章从四个方面介绍虚拟教研室建设过程和成果、存在的问题及发展建议.实践表明,多学科交叉融合的虚拟教研室可有效促进不同专业之间的交流和合作,提高教学质量,为教育教学...
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