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【中文期刊】 戴传强 陈戈军 等 《中国医疗管理科学》 2025年15卷5期 123-130页
【摘要】 目的 评估多学科诊疗加速康复模式(MDT-ERAS)在骨科日间手术中的临床效果与卫生经济学效益,采用蒙特卡洛模拟方法分析其经济效果的不确定性.方法 选取资阳市中心医院2022年1月至2024年8月收治的145例行骨科日间手术内固定取出术患者...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 杨小欢 陈松 等 《基础医学教育》 2024年26卷9期 792-797页
【摘要】 为了探索情景模拟翻转课堂在综合医院肌骨超声多学科培训(MDT)中的应用效果,课题组选取同济大学附属上海市第四人民医院超声医学科、疼痛科及康复医学科年青医师89名,随机分为研究组(n=45)和对照组(n=44).分别采用情景模拟式翻转课堂教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汪卫建 杨璐 等 《肿瘤基础与临床》 2024年37卷6期 724-727页
【摘要】 目的 探讨成果导向教育(OBE)结合模拟多学科诊疗(MDT)和基于案例学习(CBL)教学法在住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选取2023年1月至12月期间在郑州大学第一附属医院磁共振科轮转的住院医师共80名,采用随机数字表法将其均分为...
- 概要：
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【中文期刊】 于艾琳 苏晓坤 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷21期 94-97页
【摘要】 随着现代医学专业需求的不断变化,医学教育正在进行着从"以教师为主导的被动灌输式"向"以学生为中心的自主学习式"的转变.消化内科作为医学基础学科之一,在教学内容和方式方法上也发生着重大变革.鉴于目前从教到学范式转变的大背景下,应更加注重教学的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林溶 郑迎 等 《当代护士》 2023年30卷28期 153-155页
【摘要】 总结1例支气管深部尖锐异物取出术患者围术期的护理体会.护理要点包括:多学科团队制定动态治疗计划、仿真模拟演练启动应急预案、续贯可视化镜像术中配合、阶段性气道支持护理、心理支持及健康宣教.通过治疗与护理后,最终成功取出患儿异物,患儿住院5 d...
- 概要：
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【中文期刊】 李晓萍 张冬梅 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2023年44卷13期 1273-1276页
【摘要】 目的 探析多学科协作(MDT)结合Simman模拟人教学模式在急救综合实验中的教学效果.方法 以本校 2019 级护理本科生 128 名为研究对象,将护生随机分为对照组(62 名)与实验组(66名)两组,对照组护生采用CBL及普通模拟人进行...
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【中文期刊】 方惠 伦冰 等 《护士进修杂志》 2022年37卷8期 714-717页ISTICCSCD
【摘要】 目的 探讨危急重症多学科模拟演练在助产专科培训中的应用及其效果.方法 选取2019年10月-2020年6月在我院参加产科危急重症多学科模拟培训的116名助产士为研究对象,采用助产士核心胜任力量表、一般自我效能量表和满意度调查问卷对模拟培训效...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘倩 欧阳艳琼 等 《护理学杂志》 2020年35卷15期 69-71,91页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨跨专业团队合作模拟教学在护理计划与实施课程中的应用效果.方法 将2015级及2016级护理本科生37名和30名分别作为对照组和研究组.在护理计划与实施课程16学时的实验教学中,对照组采用常规模拟教学,研究组招募临床医学、药学专业的...
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【中文期刊】 李根霞 王丽娟 等 《妇儿健康导刊》 2022年1卷5期 17-22页
【摘要】 目的 探讨产科急症多学科团队情景模拟培训对母婴结局的影响.方法 2018年11月至2020年12月,选择接受产科急症多学科情景模拟教学培训的6家医院(焦作市妇幼保健院、许昌市妇幼保健院、商丘市第一人民医院、沁阳市妇幼保健院、柘城县人民医院、...
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【中文期刊】 吴丽萍 郭爱敏 等 《中国护理管理》 2018年18卷7期 927-930页ISTICPKUCSCD
【摘要】 2016年至2017年在北京某护理学院2015和2016级护理硕士专业学位研究生临床思维训练课程中开展多学科合作情境模拟教学,教学案例从剖宫产术后大出血临床真实病历中改编而来,进行临床思维训练,体现产科、ICU、儿科多学科的紧密配合,融合了...
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