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【中文期刊】 刘海兰 李云 等 《医学美学美容》 2020年29卷2期 116页
【摘要】 目的:本篇文章将详细探讨多形式中医护理在脑梗死患者情感障碍及日常生活能力中的应用:将我院2019年1月至2019年8月在我们医院进行治疗的脑梗死患者统计和整理出来,共200例患者进行随机的分为常规组100例和试验组100例,常规组采用传统的...
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【中文期刊】 蒋玉娜 纪会娟 等 《检验医学与临床》 2018年15卷2期 225-227页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨多形式心理干预措施对儿科患儿的影响.方法 回顾性分析河北省儿童医院儿科2013-2015年收治的患儿110例,分为观察组(55例)和对照组(55例),对照组患儿给予常规的护理干预措施,观察组患儿在对照组的基础上给予多形式心理干预措...
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【中文期刊】 秦玉梅 《护理实践与研究》 2018年15卷4期 29-30页ISTIC
【摘要】 目的:探讨多形式健康宣教对支气管哮喘患者遵医行为的改善作用.方法:选取2016年6月 ～2017年4月本院收治的60例支气管哮喘患者作为研究对象,并将其随机等分为对照组和观察组,对照组进行常规支气管哮喘健康宣教,观察组则采用多形式健康宣教,...
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【中文期刊】 袁宝英 戚彩彩 等 《护理实践与研究》 2018年15卷18期 83-85页ISTIC
【摘要】 目的 探讨多形式健康宣教在子宫内膜异位症患者中的应用效果.方法 选取2016年10月至2017年12月我院收治的子宫内膜异位症患者90例,将其随机等分为观察组与对照组,对照组患者进行常规疾病健康宣教,观察组患者进行多形式健康宣教,比较两组患...
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【中文期刊】 王超霞 《中国医药导刊》 2017年19卷1期 98-99页ISTIC
【摘要】 目的：探讨多形式健康教育护理模式在儿童保健应用中的效果。方法：选择2015年3月～2016年1月我院体检儿童146例，随机分为观察组和对照组，各73例。对照组给予常规保健指导，观察组给予多种形式健康教育等护理模式，比较两组效果。结果：健康教...
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【中文期刊】 冼丽玉 单清艳 等 《齐鲁护理杂志》 2017年23卷10期 116-118页ISTIC
【摘要】 目的:探讨全程多形式强化健康教育对乳腺癌患者的影响.方法:选取2015年3～8月40例乳腺癌根治术后患者为对照组,实施常规护理和健康教育;选取2015年9月～2016年2月40例乳腺癌根治术后患者为观察组,在对照组基础上实施全程多形式强化健...
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【中文期刊】 叶晓婉 《护理实践与研究》 2017年14卷3期 65-66页ISTIC
【摘要】 目的:探讨多形式健康宣教对乳腺癌术后肢体肿胀、不适感及睡眠质量的影响.方法:选取2015年4月～ 2016年4月本院收治的98例乳腺癌手术患者为研究对象,将其随机等分为观察组与对照组,对照组给予常规乳腺癌手术围术期护理;观察组则在此基础上加...
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【中文期刊】 廖慧霞 马健 等 《中国性科学》 2017年26卷11期 150-152页ISTIC
【摘要】 目的:探讨多形式健康教育提高青少年性知识的效果.方法:选取本辖区青少年400例为观察组,另选400例青少年为对照组,观察组实施多形式健康教育,对照组接受常规健康教育,对两组青少年的性知识情况、紧急避孕知识进行观察.结果:教育前,两组青少年的...
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【中文期刊】 吴黎东 刘桂琴 等 《蚌埠医学院学报》 2016年41卷8期 1094-1096页ISTIC
【摘要】 目的：：探讨多形式健康教育对脑卒中康复期患者治疗依从性、效能感及生存质量的影响。方法：选取90例脑卒中康复期患者，随机分为常规健康教育组(对照组)和多形式健康教育组(观察组)，各45例。对2组患者健康教育前与健康教育后4、12周时的治疗依从...
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【中文期刊】 陆仕英 祝滢 《浙江预防医学》 2016年28卷2期 204-205,211页ISTIC
【摘要】 目的 评价多形式强化模式健康教育缓解糖尿病眼病患者术前心理压力的效果.方法 将2013-2014年江山市中医院收治的102例糖尿病眼病患者随机分成对照组和干预组各51例.从术前7天至术前1天,对照组采用常规健康教育,干预组采用多形式强化模式...
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