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【中文期刊】 耿保伟 张翔 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷6期 109-112页
【摘要】 目的 探讨多模态可视化教学手段对神经外科住院医师规范化培训教学中的应用效果.方法 将本院2019年1月—2020年12月40名神经外科规范化培训住院医师,按照随机数表法分为两组.对照组给予常规教学,实验组实施多模态可视化教学.比较两组教学满...
【关键词】 多模态可视化教学手段; 神经外科住院医师; 规范化培训教学;
【中文期刊】 张子娟 王忠一 《科教导刊-电子版(中旬)》 2022年2期 239-240页
【摘要】 近年来,高等院校大力提倡"以学生为中心"的教学方法,在对外汉语教学的课堂亦不例外.本文提出在多模态的视角下进行动物词汇的对比教学,旨在通过对教学过程中的教材、教师教学等层面的分析,总结归纳其优势,将学生沉浸入课堂学习或成为课堂"主人",提升...
【中文期刊】 吴晓娟 《科教导刊-电子版(上旬)》 2021年4期 241-242页
【摘要】 随着科学技术和经济模式的变革,社会发展呈多元化趋势.在这个大环境中,要促进人才的多面性培养,不仅仅培养其专业能力,还需培养其对外沟通能力.实现沟通首先要学习掌握目前世界通用语言—英语.因此,教育模式应以语言为重点基于多模态理论创建新型的教育...
【中文期刊】 刘映洁 《福建茶叶》 2018年40卷8期 227页
【摘要】 结合大学英语教学活动的实施诉求看,其中所诠释的文化理念和语言习惯,都需要在当前时代背景下实现全面提升.结合多模态教学理论的具体内涵看,其中所包含的多种理论途径,鄱是当前我们创新大学英语教学活动的关键所在.本文拟从当前大学英语教学活动存在的问...
【中文期刊】 刘兰 《辽宁科技学院学报》 2017年19卷1期 57-58,94页
【摘要】 近年来,大学英语教学创新改革的热潮在全国范围内开展起来,旨在提高学生听、说、读、写、译等多方面的语言能力.随着新课改的实施,大学英语教学理论和模式在不断的创新,利用多模态理论(Multimodal teaching theory)指导大学英...
【中文期刊】 王定宣 匡立 《信阳农林学院学报》 2015年25卷4期 135-138页
【摘要】 以多种模态展示体育知识和技能可加深学生对知识和技能的理解和掌握,同时增强学生英语交际能力. 本文基于认知心理学和多模态理论研究成果,构建多模态体育双语教学模式,提出体育双语教学模式由实物、语言、图像、动作、手势和声音等模态构成.
【中文期刊】 张榕玲 马娜 等 《中国医学教育技术》 2023年37卷5期 572-578页
【摘要】 21 世纪多模态教学理论发展迅速,结合当前已成为主流教学模式的混合式教学,对大学生的深度学习进行探究是教育学、心理学和信息技术相结合的一个新的生长点.该研究在构建和实践多模态混合式教学模式的基础上采用问卷调查法和行动研究法获取数据.数据统计...
【中文期刊】 何晓磊 冯小玮 《中国医学教育技术》 2022年36卷3期 277-281页
【摘要】 信息化教学是高职院校医学英语课程改革的重要举措之一,多模态教学理论对于信息化教学的建设具有指导意义.文章结合医学英语课程构建多模态混合式教学模式,探讨医学英语线上课程的建设路径和线上线下教学结合的方式,倡导学生在教师引导下主动建构知识,利用...
【中文期刊】 王耿焕 沈和平 等 《浙江医学教育》 2024年23卷1期 10-13页
【摘要】 目的 探索多模态影像结合病例分析在神经外科学教学中的应用效果.方法 选择2020年1月至2021年5月在嘉兴学院附属第二医院学习的本学院2018级五年制临床医学专业185班和186班共86名学生为研究对象.采用试验对照方法,将185班44名...
【中文期刊】 陈璟 吴荣秀 《中国听力语言康复科学杂志》 2023年z1期 89-90,97页 ISTIC
【摘要】 绘本作为一种特殊的儿童文学载体,包含大量的图像,并因其图文并茂的表现形式,对促进儿童心理、语言、认知、想象力等方面起一定的促进作用.近年来,绘本逐渐成为听障儿童康复教学中的重要载体.在教学中,老师采用多种教学方法,如视听法、情景教学法,用游...