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【中文期刊】 王美玉 《中国病案》 2025年26卷5期 79-81页ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于SPOC的多维度互动教学模式在内科实习护士教学中的应用,为进一步提高教学质量提供参考.方法 选取某院2022年1月1日—2023年12月31日内科护理实习生99名,将2022年1月1日—2022年12月31日的50名实习护士作...
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【中文期刊】 袁雯霞 沈健 等 《浙江医学教育》 2025年24卷5期 273-278页
【摘要】 病理学是基础医学与临床医学之间的桥梁学科,是医学相关专业必修的重要课程.传统的病理学课程教学方法单调死板,临床思维和技能训练不足,职业素质培养和人格品质引导有待提高,不利于当前"三全育人"视域下合格医学生的培养.针对这些问题,本课程教学团队...
【关键词】 "四位一体"教学目标；三步走教学方式；多维度教学评价；
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【中文期刊】 郭锦晨 黄辉 等 《中国中医药图书情报杂志》 2025年49卷5期 226-229页
【摘要】 新安医学是安徽中医药大学特色教学内容,新安医学概论是新安医学特色教学系列主要课程.为进一步提高新安医学概论课程教学效果,通过分析教学与学情现存问题,提出将小规模限制性在线课程(SPOC)联合多维度教学模式应用于新安医学概论课程教学,探讨"课...
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【中文期刊】 周桂生 陈佩东 等 《中国现代医生》 2025年63卷4期 77-81页
【摘要】 鉴于中药化学课程传统教学中存在的资源有限、学生自主能力欠缺、育人成效不显著等瓶颈问题,本教学团队探索"一体两翼三融合"的教学模式在中药化学教学中的应用.该模式以培育高素质创新人才为"主体"宗旨,构建理论与实践紧密结合的"两翼"为支撑,并聚焦...
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【中文期刊】 李丽红 孙雅婷 等 《中华男科学杂志》 2024年30卷3期 229-232页MEDLINEISTICCSCDCA
【摘要】 目的:探讨多维支持性心理干预在男科护理临床实践教学中的应用,将多维支持性心理干预与传统技能训练相结合,为男科护理临床实践教学提供依据.方法:选取在哈尔滨医科大学附属第四医院2021年12月至2022年12月的100名即将进入男科临床实习的护...
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【中文期刊】 杨元元 《医学理论与实践》 2024年37卷10期 1785-1788页
【摘要】 以应用型教育理念为指导,通过混合式教学和项目化实践打造遗传学课程的多维度教学,并构建了多元化的平时成绩评价体系.通过学生成绩及调查问卷结果进行分析,显示教学效果显著、学生满意度高.以期探索一种以培养学生职业能力为导向,理论和实践教学并进的课...
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【中文期刊】 杨青 周金红 等 《现代养生》 2024年24卷13期 1032-1034页
【摘要】 目的 分析临床肿瘤教学中,采用多维度互动式教学模式的有效性.方法 选择医院在2023年3-9月肿瘤科实习生 90 名作为研究对象,在组间基线资料匹配的原则下,根据随机数字表法分为两组,每组 45 名,常规组采用传统教学模式,多维度组采用多维...
【关键词】 临床肿瘤教学；多维度互动式教学模式；教学满意度；
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【中文期刊】 张宝友 《中国卫生产业》 2024年21卷5期 176-178,182页
【摘要】 目的 探析小规模限制性在线课程(Small Private Online Course,SPOC)联合多维度教学模式在中医内科临床教学中的应用效果.方法 选取2023年1-12月在费县费城街道卫生院中医内科实习的90名实习生作为研究对象,采...
【关键词】 中医内科；多维度教学；小规模限制性在线课程；
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【中文期刊】 黄清玉 欧阳国林 等 《中国中医急症》 2023年32卷3期 528-531,539页ISTIC
【摘要】 目的 改革《急诊与灾难医学》见习教学方法,提高见习教学质量,探索研究"SPOC+SSP模拟演练+多维度评价"联合教学模式在《急诊与灾难医学》见习教学中的应用效果.方法 选取广西中医药大学2018级临床医学本科班4个班级共263名学生,以班级...
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【中文期刊】 周宁 贾永艳 等 《中国教育技术装备》 2023年4期 65-67页
【摘要】 加强课程建设是有效落实教学计划,提高教学水平和人才培养质量的重要保证.提出以课程思政串联两大教学主体的多维度教学理念,即以思政教育为课程引领、以教师科研成果为支撑反哺教学、以学生为中心主导课堂,并从教学设计、教学资源、师资力量三个方面,深入...
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