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【中文期刊】 张倩 吴可嘉  等 《海军军医大学学报》 2024年45卷9期 1185-1189页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的 探索军校学员在多任务操作情境中的反应抑制能力特点.方法 选择127名军校学员作为被试,采用Go/No-Go范式进行测试,通过重复测量方差分析和分布检验等方法探索模拟驾驶任务的干扰对被试Go/No-Go测试表现的影响.结果 对127名被...

【关键词】 军校学员； 反应抑制； 多任务操作；

【中文期刊】 陈宏林 蔡季煜  等 《中国医学教育技术》 2018年32卷2期 172-174页

【摘要】 以梅耶多媒体学习理论为基础,通过多媒体的内容选取、资源搜集以及设计与制作三个步骤,具体介绍了高校护理学专业多媒体教学资源库的建设方法.并在此基础上,进行了以学生为主体的、互动式的教学改革,取得了满意的教学效果.

【关键词】 梅耶多媒体学习理论； 高等护理教育； 教学资源库；

【中文期刊】 李莎  《现代医院管理》 2018年16卷2期 58-60页

【摘要】 医师多点执业政策自实施以来成效不佳,各试点城市普遍出现“医师观望、患者茫然、医院冷淡”的局面.笔者运用人力资源管理理论中的双因素理论、人际关系理论、公平理论等,分别从国家政策层面和执业医师层面、第一执业机构层面,尝试剖析医师多点执业困境背后...

【关键词】 人力资源管理理论； 医师多点执业； 困境；

【中文期刊】 王中海 刘晓飞  《人力资源管理》 2015年4期 107-108页

【摘要】 高校教学与科研的关系及其人力资源管理对于高校办学质量与发展有着重要影响。本文结合实际分别从当前我国高校教学与科研人力资源管理现状的分析、基于多元智能理论对于高校教学与科研人力资源配置作了思考，以期有助于高校办学质量的提升。

【关键词】 高校教学与科研； 多元智能理论； 人力资源评价；

【中文期刊】 黄永平 吴斌  等 《齐齐哈尔医学院学报》 2014年35卷4期 566-567页

【摘要】 在深入研究多元智能理论的基础上,将之应用于指导高职生物化学的教学活动,通过创设多元智能情境、整体优化设计教学计划和内容、更新教学模式和实验、创新考核方式、网络共享教学资源和拓展第二课堂的方式,对学生成绩和综合素质的提高,有着明显的效果.

【关键词】 多元智能理论； 生物化学； 教学资源；

【中文期刊】 刘志永 万红  等 《人类工效学》 2012年18卷3期 79-82页

【摘要】 随着科学技术的进步,操作者在工作中的任务负荷逐渐由以体力负荷为主转变为以脑力负荷为主.国内外对脑力负荷的测量与评价方法进行了大量研究,可将测量方法分为三种:主观等级量表法、客观指标测量法和任务测量法.该文首先介绍了几种国内外常用脑力负荷测量...

【关键词】 脑力负荷； 主观等级量表； 客观指标测量；

【中文期刊】 金向弟 赵雷洪  《化学教与学》 2012年9期 6-7页

【摘要】 文章主要针对在高中化学教学过程中学生产生的“错误”,阐述如何收集“错误”,并分析其产生的原因,形成“错误”资源,并应用之.提出利用“错误”资源的策略,提高课堂教学的有效性.

【关键词】 “错误”资源； 多元智力理论； 教学有效性；

【中文期刊】 田书婕 王波  等 《北京航空航天大学学报》 2017年43卷12期 2497-2504页

【关键词】 在轨维修； 多资源理论； 时间线分析法；

【中文期刊】 沈超 易灿南  等 《安全》 2023年44卷9期 66-72页

【摘要】 为合理评估数字化核电厂主控室操纵员工作负荷,识别规程执行过程高工作负荷子任务,降低人因失误,基于多资源理论,结合基于状态导向规程(SOP)的数字化核电厂任务执行特征,总结获得适用于分析SOP数字化核电任务工作负荷的VACP量表,并确定工作负...

【关键词】 数字化核电厂； 状态导向规程(SOP)； 操纵员；

【中文期刊】 刘旻霞 刘成  等 《西北植物学报》 2024年44卷1期 142-153页 ISTICPKUCSCDCABP

【摘要】 [目的]探究甘南高寒草甸植物功能群多样性及其物种多度分布对退化的响应,分析随退化程度的加深不同植物功能群的群落构建机理及资源利用方式.[方法]研究以甘南高寒草甸为对象,采用样地调查法收集数据,使用物种多度模型对其进行拟合分析,并采用双向聚类...

【关键词】 高寒草甸； 退化程度； 物种多度分布；