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【中文期刊】 张凌霞 张锋 《生物学教学》 2025年50卷4期 54-57页 PKU
【摘要】 以"遗传信息的传递"单元为例,阐述单元作业设计与实践路径包括:以概念进阶为线索,通过制订素养指向的单元作业目标,实现单元作业的大取向;基于真实性的大情境及多重情境编制,形成课前、课中和课后作业链,实现单元作业的大设计;在完成作业的过程中,通...
【中文期刊】 肖楠 程阳 等 《人类工效学》 2024年30卷6期 49-54页
【摘要】 目的 探讨作业时间对分拣作业人员肌肉疲劳的影响,探究物料分拣作业中作业人员肌肉疲劳发展机理,旨在为快递站、工厂等流水线分拣作业人员缓解肌肉疲劳方法的制定提供一定的参考.方法 设计物料分拣实验,招募8 名在校大学生作为受测者,实验前收集其双手...
【中文期刊】 惠琪 张双晴 《全科护理》 2022年20卷21期 2955-2958页
【摘要】 目的:探讨基于作业分析的任务导向性训练应用于青年脑卒中偏瘫病人的效果及对下肢三维步态、重塑上肢运动功能的影响.方法:选取科室2020年3月—2021年12月104例青年脑卒中偏瘫病人作为研究对象,根据随机数字表法分为对照组和观察组各52例....
【中文期刊】 张薇 周兰姝 等 《解放军护理杂志》 2019年36卷7期 76-78页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨《成人护理学》课程的多元化评价模式的应用方法及效果.方法 便利抽样法选择海军军医大学护理本科三年级学生45名为研究对象,根据《成人护理学》的性质和特点,形成并采用阶段测试、PBL考核、平时作业、终末考核多元化评价模式,课程结束时对...
【中文期刊】 李健萍 黄勇 等 《中国医学影像技术》 2008年24卷11期 1701-1704页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探索运动指令与运动执行的脑功能区空间分布.方法 被试者为15名健康大学生,根据屏幕上出现的指令,分别进行运动准备和手指对指运动,磁共振采集数据,以最大峰值作为聚类依据,自编聚类程序,对作业活动脑区进行聚类统计处理.结果 在M1区出现大...
【中文期刊】 盛幼珍 孙亚军 《中国康复理论与实践》 2007年13卷4期 400-400页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 1 以人为本是现代高职康复教育的核心要求1.1 以人为本是科学发展观的核心,是现代高职教育的核心目前,高职教育已经进入大众化的阶段,高职教育的大发展使得高职教育的教学质量成为全社会所关注的问题.以人为本、提高高职教学质量就是在高职教学...
【中文期刊】 刘敏岚 《中国健康教育》 2002年18卷9期 563-565页 ISTICPKU
【摘要】 目的探讨赣南师范学院大学生自信心训练的实施效果.方法从自愿报名参加训练的大学生中筛选出自信心中度及中度以下的学生10名进行4个月的自信心强化训练,进行理论讲座、团体及个别辅导、讨论和家庭作业、创设情景实地锻炼等活动,在训练前后用自信心问卷进...
【中文期刊】 屈云 《中国康复理论与实践》 2002年8卷10期 628-629页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 从2000年9月开始的一年多中,我受美国中华医学会基金(CMB)的资助,作为注册学生就读于美国罗马琳达大学,完成了康复作业治疗师专业课程培训,并到美国加利福尼亚州5家医院进行了临床实习及参观,亲自见习了临床康复物理治疗、言语治疗及作业...
【中文期刊】 曾秀琪 刘恩山 《生物学通报》 2017年52卷10期 18-22页 ISTICCA
【摘要】 旨在探讨实施基于5E教学模式的《动物福利》校本课程是否对初中生动物福利知识和态度有显著的影响.研究结果显示实验组学生接受本课程之后,动物福利知识与动物福利态度分数显著提升(P＞0.05).而且,通过课程评价问卷及对学生作业与作品分析等质性资...
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