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【中文期刊】 洪广亮 刘佳明 《中国微生态学杂志》 2017年29卷6期 718-719页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 大学生的创新能力培养对于培育创新型人才具有极其重要的意义.本文旨在通过讲述指导学生参与课外实验的体会,探索一种高效合理的大学生创新型人才培养模式,为提高大学生综合素质、培养创新型人才提供探索经验.
【中文期刊】 毛军 《现代生物医学进展》 2009年9卷24期 4772-4774页 ISTICCA
【摘要】 图书馆不仅是文献收藏的中心,更是培养大学生综合素质的重要阵地.中医药文献资源建设中应该坚持实用性、系统性、特色性、共享等原则,应该从全新的视角去进行规划和实施,根据学校办学方向和目标,科学论证,制定长远规划,系统组织.建立服务于重点学科、专...
【中文期刊】 王国华 杨平 等 《中国校医》 2010年24卷10期 771-772页
【摘要】 目的 构建一个多层次、深层次,具有明确发展取向的心理健康教育模式,来帮助大学生追求或回归健全的学习人生,顺利完成学业,实现自身价值.方法 主要运用的方法有查阅文献法、头脑风暴法、专家访谈法等,并结合医学院校实际工作情况研究探索心理健康教育模...
【中文期刊】 顾昉 章荣华 等 《中国学校卫生》 2012年33卷5期 584-585页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解浙江省大学生体质与健康水平,为制定改善大学生健康状况的相关决策提供依据.方法 依据全国学生体质健康调研的实施方案,采用整群抽样的方法,对浙江省某高校19 ~22岁1 573名在校大学生的体质健康状况进行分析.结果 城市大学生超重和...
【中文期刊】 周佩杰 《中国学校卫生》 2010年31卷10期 1262-1263页 ISTICPKUCA
【摘要】 <篇首> 教育部、国家体育总局于2006年12月下发了<大学生体质健康的标准(试行方案)及其实施办法,该标准符合教育改革的精神和总体原则,从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评价大学生的健康水平,使学校体育从发展学生运动素质向健康素质转化,...
【中文期刊】 张晶 向群 等 《中国学校卫生》 2009年30卷11期 1021-1022页 ISTICPKUCA
【摘要】 <篇首> 大学公共选修课是面向全校各个专业、各个年级的学生而开设的跨专业课程.开设公共选修课可以在专业教育之外包容实施素质教育,是实施课程交叉、科学与人文交融和培养"通才"的有效途径之一 [1].公共选修课的实施为控烟成为综合性大学一门独立的课...
【中文期刊】 钱金方 《现代预防医学》 2009年36卷22期 4302,4310页 ISTICPKUCA
【摘要】 [目的]探索高校非医学生普及急救知识的方法及效果,提高大学生对意外事件的反应和处理能力.[方法]对在校非医学生普及急救常识,通过开设<急救常识>选修课,依托学生社团<新医学会>和红十字会对会员进行急救骨干培训、开展急救知识竞赛和急救知识教育...