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【中文期刊】 王永吉 《现代交际》 2010年10期 213页
【摘要】 高等学校作为培养人才的基地和摇篮,必须提高大学生的综合素质.本文从大学生综合素质评价入手,分析当前高校对大学生素质评价的现状,指出评价体系存在的问题,进而提出评价体系应遵循的原则.然后围绕综合素质的评价体系,进一步提出大学生综合素质的培养途...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄艳丽 杨葛君 等 《蚌埠医科大学学报》 2025年50卷3期 413-417页ISTIC
【摘要】 目的:构建五育并举视域下医学院校学生综合素质评价指标体系,深化新时代大学生评价改革,提高医学院校人才培养能力.方法:采用德尔菲法确定医学生综合素质评价指标体系,层次分析法计算各级指标权重.结果:构建 5 个一级指标,16 个二级指标和29 ...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田方 《微型电脑应用》 2021年37卷5期 65-68页
【摘要】 大学生综合素质评价是高校学工部门的重要工作,同时也是学工部门开展大学生思想教育的依据,因而采用支持向量机算法对大学生综合素质评价进行了研究.建立了包含政治素质、思想素质、公德素质、法纪素质、身心素质5个要素的大学生综合素质评价模型,同时以陕...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贾星蓓 贺阳 《中国高新科技》 2021年19期 100-101页
【摘要】 素质教育是高等院校培育人才的主要环节之一.大学生作为现代社会主义建设的接班人,科学的综合素质评价体系对于大学生形成正确的人生观、价值观具有重要的意义.文章对传统的大学生综合素质评价体系进行分析,在此基础上提出构建新的综合素质评价体系数学模型...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张媛媛 袁方 《科教文汇》 2019年25期 46-47页
【摘要】 建立科学的学生综合素质评价体系,有利于引导大学生的全面发展,有利于高校教育管理服务更好地培养人才.灰色关联分析是灰色系统理论的分支,特别适合大规模、多因素、多指标的系统评价.本文试图通过分析灰色关联分析法的主要因素和步骤,对学生的综合测评各...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁美社 解芸菲 《石家庄职业技术学院学报》 2013年25卷4期 6-8页
【摘要】 采用因子分析模型对大学生的综合素质进行测评,通过对评价指标进行分组,得到代表各指标的公共因子、综合公共因子得分及其方差贡献率信息,在损失少量信息的情况下得到大学生综合素质排序.该模型在最大程度上反映了大学生综合素质各因素之间的内在关系,丰富...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗文海 《教书育人：高教论坛》 2012年5期 26-27页
【摘要】 当前，我们国家正在大力推进学生的素质教育，大学生的素质教育日益受到重视。但是，大学生综合素质评价体系尚不完善，因此应当加强大学生综合素质评价体系的研究工作。只有对大学生的综合素质作出全面准确的评价，才能激励大学生自觉地提高自身的综合素质，才...
- 概要：
- 方法：
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【摘要】 本文首先分析了当代大学生综合素质的状况,提出了几点大学生在综合素质方面存在的问题,然后又针对这些问题提出了几点改善的措施.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 辛小娟 黄文祥 《西北医学教育》 2010年18卷6期 1139-1142页
【摘要】 大学生综合素质的提高是时代和社会发展的强烈要求,是一项系统工程,需要高校、政府、企业、社会、家庭及本人的共同努力.本文综述了当代大学生综合素质及其评估体系的现状,提出了提高大学生综合素质的意义,并进行了内容及评价方法的探索.
- 概要：
- 方法：
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