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【中文期刊】 张铭 熊文浩 等 《山西青年》 2023年17期 8-10页
【摘要】 2021 年全国高校毕业生人数再创新高,大学生就业形势依然严峻.《大学生职业发展与就业指导》课程可以帮助大学生进一步理清专业和社会发展的趋势,指导大学生结合自身优势和专业特点有的放矢提高求职竞争力,对缓解大学生就业压力起到重要作用.本文归纳...
【关键词】 《大学生职业发展与就业指导》；课程；大学生；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡静娴 《昌吉学院学报》 2021年1期 112-115页
【摘要】 《大学生职业发展与就业指导》课程是高等院校人才培养的重要组成部分.在该课程中可以建立以学生为主体,以教师为主导的"1+5"体验式教学模式,创新丰富体验教学的实践形式,加大投入,建立一支专业的师资队伍,不断提高教学质量,增强教学实效,让学生了...
【关键词】 体验式教学；《大学生职业发展与就业指导》；应用研究；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘伟 《铜陵学院学报》 2021年20卷4期 124-126页
【摘要】 习近平总书记多次指出,就业是最大的民生工程.大学生就业事关千家万户福祉,《大学生职业发展与就业指导》作为教育引导大学生高质量就业的专业课程,应紧跟新的发展理念并适应新的发展阶段.文章以极简教育技术为理论依据,通过分析极简教育技术与《大学生职...
【关键词】 极简教育技术；《大学生职业发展与就业指导》；微课；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋婷婷 闵婕 等 《山西青年》 2021年16期 55-56页
【摘要】 大学生就业问题是国家大局稳定的重要一环,同时也涉及每个家庭的利益.屡创新高的毕业生数量、人工智能的冲击以及各类突发性公共事件的发生,让毕业生面临的急迫困难和问题成为前提和基础.医学生的职业生涯规划看似简单,但是在实现过程中的自我设计、自我调...
【关键词】 OBE理念；医学生；大学生职业发展与就业指导；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘焱 黄晓月 等 《卫生职业教育》 2021年39卷13期 10-12页
【摘要】 目的 探讨混合式教学模式在口腔医学专业大学生职业发展与就业指导课程中的应用效果.方法 将包头医学院2017级口腔医学专业两个本科班48名学生按照班级分成两组,实验组实施混合式教学,对照组实施传统教学模式.通过课程考核成绩和问卷调查结果评价两...
【关键词】 口腔医学专业；混合式教学模式；大学生职业发展与就业指导；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 翁琳琳 赖娇 《现代职业教育》 2020年45期 126-127页
【摘要】 大学生职业发展与就业指导课程中制订目标是职业生涯规划的核心,虽然每个高校的课程名称不尽相同,但职业生涯规划和就业指导课程的目标都是一致的.为不同地区、不同院校大学生制订准确的职业生涯目标有助于为大学生指明方向,而如何制订出准确、且适合于每个...
【关键词】 大学生职业发展与就业指导课程；目标；职业生涯规划；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘明敏 罗希 《文教资料》 2019年29期 202-203页
【摘要】 针对大学生职业发展与就业指导课面临的主要问题,本文提出改革职业规划课程的改革思路和方法,通过在职规课中引入PBL模式,从学习动机、学习方法、教学模式等方面革新职业生涯规划课程,对于激发学生的学习热情、增强学生学习的积极性和主动性,以及职业生...
【关键词】 PBL；大学生职业发展与就业指导；教学模式改革；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 袁佺 《新校园（上旬刊）》 2017年6期 93页
【摘要】 "职业发展与就业创业指导"不仅是高校人才培养工作的重要环节之一,也是指导毕业生就业创业的重要课程,其效果与毕业生就业创业能力密切相关.为了应对当前复杂的就业创业形式、提高大学生就业创业能力,其课程内容不可一成不变,应与时俱进.在对课程体系建...
【关键词】 职业发展与就业创业指导；课程改革；大学生；
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