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【中文期刊】 张瀚元 田翔华 等 《电脑知识与技术》 2020年16卷18期 161-163页
【摘要】 新疆某高校于2018-2019年第二学期和2019-2020年第一学期在计算机信息技术基础课开展了分级教学和形成性评价教学.目的在于通过形成性评价教学提升教学质量,特别是在国语授课中缩小汉族与少数民族学生在高校计算机课终结性评价(如期末考试...
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【中文期刊】 赵贵清 《工业和信息化教育》 2019年2期 79-83页
【摘要】 针对传统计算机基础实践课程中存在教学模式不足的问题, 本文依托以赛促教、项目驱动的协同育人载体, 对传统实践课程进行教学改革.以问题导向和赛事遴选为前提, 创建出一个集计算机技术、创意设计与传统文化相融合的教学情境, 探索实践教学语境下计算...
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【中文期刊】 董艳蕾 于飞 《产业与科技论坛》 2019年18卷4期 173-174页
【摘要】 在大数据背景下,《大学计算机基础》课程教学改革和创新的实施已经成为一种必然趋势,这会让该门课程的教学工作焕发出勃勃生机,给学生创造更加丰富的学习体验,显著激发学生的学习积极性,实现对学生综合能力的培养,促使学生真正成为国家和社会需要的高素质...
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【中文期刊】 谷宗运 阚峻岭 等 《软件导刊》 2018年17卷12期 223-226页
【摘要】 为探索与实践面向计算思维的大学计算机课程教育教学改革方法,首先分析计算思维的特点,再结合安徽中医药大学在大学计算机课程方面的教学改革情况,从教学内容、教学方法、实验教学、教学手段、考核方式和成绩评价方式6个方面进行探索与实践.实践表明,将计...
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【中文期刊】 赵敏 刘锐 等 《课程教育研究》 2017年1期 286-287页
【摘要】 为适应互联网时代下教育行业发展与革新的发展,优化组织学与胚胎学的网络数字化教学资源,运用X-mind、Photoshop、Camtasia Studio等多种信息化软件,研发集图文影音为一体、整体和局部知识点切换自如、可互联网共享的云板书,...
【关键词】 云南省高等学校计算机教学研究会教学改革研究项目(云高计教201601);昆明医科大学教研教改重点特色项目(2016-JY-Z-01);
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【中文期刊】 常小红 卢虹冰 等 《中国教育技术装备》 2017年2期 98-100页
【摘要】 就目前医学院校大学计算机课程存在的问题进行分析,并结合医学学科专业特点,对该课程的教学理念、教学模式及考试模式进行改革探索,皆在培养医学生的计算思维能力和使用计算机解决问题的能力.
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【中文期刊】 刘翠翠 《科教文汇》 2017年20期 54-55页
【摘要】 设计型学习是一种随着教育不断的改革而兴起的学习方式,设计型学习视角下大学计算机教学强调大学生通过做项目设计,科学地加深所学计算机知识的同时培养学生自主学习的能力.文章介绍了设计型学习的特点,并将其运用到实践教学中的过程,进而阐述设计型学习视...
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【中文期刊】 韦湘夫 《电脑知识与技术》 2017年13卷20期 162-163页
【摘要】 随着我们国家计算机的快速发展,高等院校对于不是计算机专业的学生们运用其所学的高等数学来再融入计算思维的教学模式来对学生进行教学,可是当前我们的大学学府所有的专业课程和专业知识都没有很好的互相融合,所以,这就导致在计算思维的相关培训上面无从着...
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