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            【中文期刊】 徐振鲁  李艳  等 《河南社会科学》 2009年17卷2期 187-189页

            【摘要】 大学评价对大学的建设与发展有重要的作用.通过对国内影响力较大的大学评价机构使用的指标体系进行比较,分析其整体结构及侧重点,并对其优点及不足之处进行了初步探讨.

            【关键词】 大学评价指标体系高等教育

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            【中文期刊】 黄艳丽  杨葛君  等 《蚌埠医科大学学报》 2025年50卷3期 413-417页ISTICCA

            【摘要】 目的:构建五育并举视域下医学院校学生综合素质评价指标体系,深化新时代大学生评价改革,提高医学院校人才培养能力.方法:采用德尔菲法确定医学生综合素质评价指标体系,层次分析法计算各级指标权重.结果:构建 5 个一级指标,16 个二级指标和29 ...

            【关键词】 医学教育五育并举大学生综合素质评价

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            【中文期刊】 牛欣荣  刘元媛  《校园心理》 2025年23卷2期 106-111页

            【摘要】 目的 探讨女大学生客体化身体意识、社交焦虑和负面评价恐惧之间的关系.方法 采用整群随机抽样法,使用社交焦虑量表(IAS)、客体化身体意识量表(OBCS)、负面评价恐惧量表(BFNES),对青岛大学317名女大学生进行问卷调查.结果 ①客体化...

            【关键词】 大学社交焦虑客体化身体意识

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            【中文期刊】 宋波  于佳远  等 《中国继续医学教育》 2025年17卷5期 122-125页

            【摘要】 目的 探讨大学生创新创业训练计划的实施现状,并分析如何更好地开展大学生创新创业训练计划.方法 选取 2022 年 1 月―2024 年 1 月计划参加和已参加齐齐哈尔尔医学院的创新创业计划项目的医学检验专业的100 名在校学生作为调查对象....

            【关键词】 创新创业大学效果评价

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            【中文期刊】 任江伟  赵维燕  《济宁医学院学报》 2025年48卷3期 199-202页

            【摘要】 目的 探讨微信朋友圈上行社会比较对大学生抑郁的影响以及核心自我评价的中介作用.方法对562 名在校大学生施测流调中心抑郁量表、核心自我评价量表、微信朋友圈上行社会比较量表,使用积差相关和Bootstrap方法进行数据分析.结果 微信朋友圈上...

            【关键词】 上行社会比较抑郁核心自我评价

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            【中文期刊】 钱怡  梁振宁  等 《中国卫生事业管理》 2024年41卷9期 1057-1061页PKU

            【摘要】 目的:开发大学生健康多维评价工具,进行信效度检验,为标准化评估大学生健康水平提供客观有效的工具.方法:通过文献查阅、Delphi专家征询法、预调查形成量表初稿后,选取9330名大学生进行调查,并对量表的信效度进行检验.结果:大学生健康多维评...

            【关键词】 大学健康多维评价工具德尔菲法

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            【中文期刊】 武春霞  薛朝霞  等 《中国健康心理学杂志》 2024年32卷1期 29-34页ISTIC

            【摘要】 目的:探讨父母心理控制对大学新生社交焦虑的影响,以及核心自我评价和负面评价恐惧在其中的中介作用.方法:采用父母心理控制量表、核心自我评价量表、负面评价恐惧量表和交往焦虑量表对888名大学新生进行问卷调查,采用SPSS 26.0和AMOS 2...

            【关键词】 父母心理控制核心自我评价负面评价恐惧

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            【中文期刊】 胡刚  丁闽江  等 《中国健康心理学杂志》 2024年32卷5期 775-781页ISTIC

            【摘要】 目的:探讨感恩与大学生生活满意度之间的关系,并考察领悟社会支持和核心自我评价在感恩对大学生生活满意度影响中的链式中介作用.方法:采用感恩量表(CGQ-6)、领悟社会支持量表(PSSS)、核心自我评价量表(CSES)和生活满意度量表(SWLS...

            【关键词】 感恩领悟社会支持核心自我评价

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            【中文期刊】 肖倩  张鹏程  《中国健康心理学杂志》 2024年32卷6期 933-943页ISTIC

            【摘要】 目的:构建大学生积极心理品质的评价指标体系.方法:采用问卷调查法、访谈法,结合Nvivo对3000多名大学生进行质性分析.结果:大学生积极心理品质的评价指标体系由4个分量表构成,其分别为"道德"分量表内含"爱、诚信、公正、友善、包容、奉献"...

            【关键词】 大学积极心理品质评价指标体系

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            【中文期刊】 高茜  秦丽萍  等 《中国健康心理学杂志》 2024年32卷10期 1568-1574页ISTIC

            【摘要】 目的:考察大学生正念与焦虑之间的关系,并检验负面评价恐惧与反刍思维在其中的链式中介作用.方法:采用正念注意觉知量表(MAAS)、反刍思维量表(RRS)、广泛性焦虑障碍量表(GAD-7)和负面评价恐惧量表简版(BFNES)对山东省高校1409...

            【关键词】 正念焦虑负面评价恐惧

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