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【中文期刊】 陶晶莹 李跃华  《中国医学计算机成像杂志》 2025年31卷1期 125-130页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 脑卒中是世界引起死亡的第二大原因和致残的第三大原因,其中急性缺血性脑卒中(AIS)发病率最高,而血栓是引起AIS的主要因素.人工智能赋能CT在缺血性卒中早期筛查、闭塞血管识别、栓子来源判定、治疗方法选择及预后评估等方面显示出巨大的应用价值,...

【关键词】 计算机体层成像； 人工智能； 急性缺血性脑卒中；

【中文期刊】 徐天宇 余松轩  等 《海军军医大学学报》 2025年46卷1期 118-122页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 近年来,数字化与传统工业化深度融合的理论体系与实践路径逐渐成熟.医学创新和数字化技术顺应时代进程,重症医学科与智慧化的深度融合正打破传统信息化边界,迎来新的发展机遇.利用5G、大数据、人工智能、数字孪生等技术可帮助医护人员了解更为复杂的重症...

【关键词】 数智融合； 重症医学； 人工智能；

【中文期刊】 张子瑜 陈龙豪  等 《中国组织工程研究》 2025年29卷29期 6269-6276页 ISTICPKUCA

【摘要】 背景:近年来人工智能技术越来越多地被用于腰椎间盘突出症的诊治,提高了腰椎间盘突出症诊断的准确率及效率,丰富了腰椎间盘突出症的治疗手段,成为研究焦点.目的:从诊断与治疗角度全面展现人工智能在腰椎间盘突出症中的应用现状,分析相应技术的局限性.方...

【关键词】 人工智能； 腰椎间盘突出症； 深度学习；

【中文期刊】 朱文珍 吕文志  等 《放射学实践》 2025年40卷1期 5-8页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 人工智能大模型在医疗领域展现出广泛应用前景,尤其是在精准诊疗、药物研发和医学教育方面取得显著进展.在精准诊疗中,大模型通过自然语言处理和计算机视觉技术辅助病历管理、影像分析和病理诊断,显著提高效率与准确性,同时减少医生负担.在药物研发中,大...

【关键词】 人工智能大模型； 精准诊疗； 药物研发；

【中文期刊】 张璇 张飞  等 《中国全科医学》 2025年28卷1期 7-12,19页 ISTICPKUCA

【摘要】 全球慢性病患病率不断上升,给社会的发展和个人健康带来重大挑战.管理慢性病需要长期治疗和监测,对患者的生活方式提出了一定要求.随着人口老龄化和人们生活方式的改变,慢性病防控正变得越发重要.近年来,随着医疗卫生领域科技创新向纵深发展,借助人工智...

【关键词】 智能机器人； 初级保健； 慢性病；

【中文期刊】 刘士远  《放射学实践》 2025年40卷1期 1-4页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 胸部重大慢病对中国人群健康产生了重大威胁,其中心血管疾病、肺癌、慢性阻塞性肺疾病(COPD)占慢病死因的60％以上.影像学在慢病诊断与管理中起关键作用,其中肺癌筛查已从胸片发展到低剂量CT,AI技术提升了其筛查效率和准确性;COPD的诊断主...

【关键词】 胸部重大慢病； 影像学诊断； 高危人群筛查；

【中文期刊】 清华大学万科公共卫生与健康学院 北京大学公共卫生学院  等 《中国全科医学》 2025年28卷2期 135-142页 ISTICPKUCA

【摘要】 人工智能大语言模型等新技术的飞速发展给医学临床实践带来了新的变革.国内外已开始了智能全科医生系统的研究及实践探索,但尚未形成共识.在此背景下,清华大学万科公共卫生与健康学院、北京大学公共卫生学院联合中国医师协会全科医师分会及来自国内多家单位...

【关键词】 人工智能； 大语言模型； 全科医生；

【中文期刊】 何奕宗 姚振强  等 《中国超声医学杂志》 2025年41卷1期 13-16页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 通过与低年资和高年资超声诊断医师对比,评估具备视觉功能的聊天生成式预训练转换器4.0版本(ChatGPT4V)对乳腺超声图像病变的识别能力和对乳腺恶性病变的诊断价值.方法 从癌症成像档案(TCIA)数据库下载女性患者的乳腺超声图像和临...

【关键词】 大型语言模型； 人工智能； 乳腺结节；

【中文期刊】 刘剑平 陈佳敏  等 《生物学教学》 2025年50卷3期 58-60页 PKU

【摘要】 通过3个全国青少年科技创新大赛获奖的案例,深入探讨了在开展中学生科技创新活动中运用人工智能(AI)技术的重要性,并阐述AI技术如何助力中学生参与科技创新活动以及在辅助培养未来科技创新人才中的潜力与应用前景.

【关键词】 创新大赛； 人工智能； AI助力；

【中文期刊】 张智顺  《生物学教学》 2025年50卷2期 51-53页 PKU

【摘要】 随着时代发展,基于人工智能技术的认知大模型系统已具备了参与实际课堂教学的基础.本文对比了认知大模型和学生在情境创设、情境分析、综合运用三个教学阶段,应对生物学学科问题的具体表现,评估了认知大模型引入课堂教学对学生素养提升的作用,为数字化教学...

【关键词】 认知大模型； 人工智能； 数字化转型；