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【中文期刊】 黄春燕 《智慧健康》 2020年6卷7期 44-46页
【摘要】 目的 分析在妇产科实习生护理教学查房中应用翻转课堂教学模式的效果.方法 选取2018年5月至2019年5月在我院产科实习的护生60名,采用随机数字表法分为对照组与观察组,对照组采用传统教学查房模式,观察组采用翻转课堂教学查房模式,比较分析两...
【关键词】 翻转课堂教学模式；妇产科实习生护理教学；查房；
- 概要：
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【中文期刊】 汪淑女 方满娟 《中国高等医学教育》 2019年4期 106,143页
【摘要】 目的:探讨情景模拟教学法对产科护理实习生评判性思维的影响.方法:选取2016年1月到2017年12月于我院妇产科实习的护理学生为研究对象,均实施情景模拟教学法,于实习前后采用中文版评判性思维态度倾向性调查表(CTDI-CV)调查护生评判性思...
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- 方法：
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【中文期刊】 杨福兰 《中国卫生产业》 2019年16卷17期 139-140页
【摘要】 目的 探讨案例教学法在该院妇产科护理带教中应用的研究.方法 采用随机抽样法选择2016级、2017级、2018级3个年级来该院实习的本科护理实习生120名,随机分为对照组和观察组各60名,观察组采用两组案例式教学和而对照组采用传统教学方法,...
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【中文期刊】 王迪 《智慧健康》 2019年5卷20期 37-38页
【摘要】 目的 探讨分析PBL教学联合情景模拟教学应用在妇科护理实践教学中的效果.方法 选取本院妇科护理实习生100例,时间为2018年6月到2019年3月,随机分成对照组和观察组,各50例,对照组采取传统教学法,观察组采用PBL教学联合情景模拟教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李赪 《中国继续医学教育》 2019年11卷22期 51-53页
【摘要】 门诊妇产科是一个医院的重要窗口科室,实习是医学生走上工作岗位的必经之路,也是重要阶段,因此提高实习生的实习效果对于教学医院显得尤为重要.为提高门诊妇产科护理实习生的实习效果,进一步提高护理实习生的综合素质,本科室在保持传统教学模式的基础上继...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨娟 《中国美容医学》 2010年19卷z2期 50-50页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨护理实习生临床带教模式.方法:将2009年7月～2010年4月在妇产科实习的86名护理实习生随机分为两组(各43名),观察组运用临床护理路径(CNP)教学法,对照组采用传统带教方法,比较两组实习生的理论、操作考核成绩及综合素质能力...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙倩 孙敏 等 《中华养生保健》 2024年42卷9期 84-86页
【摘要】 目的 将多元化教学模式应用于妇产科实习生的临床带教中,分析其应用效果,为更好提高实习生的理论知识和实操水平提供参考依据.方法 选取2022年6月—2023年6月在枣庄市峄城区人民医院妇产科实习的护理学专业学生(简称护生)100名作为研究对象...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 章雪玲 黄美凌 等 《国际医药卫生导报》 2022年28卷8期 1130-1134页
【摘要】 目的:联合粤澳两地区高校和临床实践基地，通过妇产科临床案例驱动，共建“线上+线下”混合式教学模式，探索改革模式在妇产科实习护生临床护理教学中的应用效果。方法:选取2019年至2020年在广州医科大学附属第三医院妇产科实习的182名护生为研究...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 薛清杰 尹宝靓 等 《中国保健营养（中旬刊）》 2014年24卷4期 1995页
【摘要】 妇产科临床护理实践性较强,而且女性作为服务对象,又为其增加了特殊性及复杂性,因此,培养实习生的临床能力、服务理念与职业素养离不开妇产科临床护理.护士实习是理论结合实践的过程,妇产科是必不可少且十分重要的科室.为进一步提高学生的护理质量与实践...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】谢欣 健康医学论坛暨《国医经方年鉴》线上交流会 2023年
【摘要】 妇产科具有较强的综合性、专业性,护理操作内容抽象且理解、掌握难度较大."授人以渔"教学理念新颖,在妇产科护理实习生的带教过程中应用"授人以渔"教学理念,不仅可以让学生快乐学习,提高对学习的兴趣,而且还可以增强学生的学习积极性、主动性,进一步...
- 概要：
- 方法：
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