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【中文期刊】 张月娟 龚耀先 《中国临床心理学杂志》 2004年12卷1期 1-5,12页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:编制一个适用于中学生的学业能力倾向测验.方法:采用理论与工作分析相结合的编制策略而成的中学生学业能力倾向测验包括A、B两个复本,均由三个分量表含七个分测验组成,分别测量语文、数理及图形等能力.研究样本由河北省石家庄市1424名中学生组...
【中文期刊】 张月娟 龚耀先 《中国临床心理学杂志》 2004年12卷3期 221-225,233页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:对中学生学业能力倾向测验进行效度研究.方法:确定效度检验指标,采集数据,使用SPSS11.0和Amos4.0软件对所得数据进行分析.结果:(1)探索性因素分析表明各分测验对基本能力因子均有中度以上的负荷,抽取的三个因子解释了总方差的6...
【关键词】 中学生学业能力倾向测验; 结构效度; 效标关联效度;
【中文期刊】 张月娟 龚耀先 《心理发展与教育》 2002年18卷1期 92-95页
【摘要】 在西方国家,学业能力倾向测验是广泛应用于学校情景中的能力倾向测验。它以其独特的诊断和预测功能在学生的学业和职业指导中起着重要的作用。本文试图在回顾能力倾向测验的理论与实践渊源的基础上,着重介绍学业能力倾向测验的特点、模式、用途,国外著名学业...
【中文期刊】 范晓玲 龚耀先 《中国临床心理学杂志》 2008年16卷1期 5-8,12页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:检验4-6年级多重成就测验(MATs)的效度.方法:结构效度样本2002例,学科效标样本646例,能力倾向效标样本227例.结果:A、B本分量表和总量表专家评定符合度0.3以上,非常符合的条目分别82%和86%;A、B题本分量表和总量...
【中文期刊】 范晓玲 龚耀先 《中国临床心理学杂志》 2005年13卷3期 253-257页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:编制4~6年级多重成就测验(MATs),为教育、临床和社会评估提供测评工具.方法:在多次试测基础上形成预测本,2002名被试作条目分析,对768名被试作各种信度估计,对227名被试性向测验和646名被试学科成绩作同时效度,5位专家作内...
【中文期刊】 张艳 任长苓 等 《中国健康心理学杂志》 2009年17卷5期 570-572页 ISTIC
【摘要】 目的 考察研究生内隐、外显幸福感及学业成败归因特点,进而探讨研究生学业成败归因与内隐、外显幸福感间的关系.方法 采用<多维多向归因量表>(MMCS)、<幸福感指数量表>(Index of well-being)以及内隐联想测验(IAT)对6...
【中文期刊】 田建全 苗丹民 等 《第四军医大学学报》 2006年27卷19期 1808-1811页 ISTICCA
【摘要】 目的:研究陆军指挥院校学员一般能力倾向测验(GATMAC)对学员院校绩效的预测性,探讨将GATMAC作为陆军指挥院校学员一般能力选拔工具的可行性. 方法:对551名陆军指挥院校学员实施由文字运用、二维旋转、加减法和符数转换4个分测验构成的陆...
【中文期刊】 苗丹民 罗正学 等 《心理学报》 2006年38卷2期 308-316页
【摘要】 通过建立院校学员胜任特征及初级军官评价模型,探讨初级军官心理选拔检测系统的预测性.某军校340名男性本科学员入校时完成初级军官心理选拔检测,毕业前进行院校胜任特征评价,对162名学员毕业后1~5年进行部队工作表现追踪评价.结果发现:中国MB...