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【中文期刊】 苏静 孙海涛 《畜牧兽医杂志》 2023年42卷6期 100-102页
【摘要】 学习内动力不足、学习的积极性和主动性欠缺,是中职生在学习方面面临的突出问题.本文以畜禽生产技术专业的学生为例,针对学生学习内动力不足的一些具体表现,从家庭原因、学生自身原因、学校环境、社会环境等几个方面入手,对本专业中职生学习内动力不足的原...
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【中文期刊】 周远 雷浩 等 《科教导刊（电子版）》 2025年17期 218-220页
【摘要】 新工科背景下,能源动力专业人才培养面临新挑战,传统实验教学存在形式单一、内容陈旧且与工程实践脱节等问题,加之学生自主学习动力不足、课堂参与度不高等现状,亟须创新教学内容,推进教学改革发展.文章以综合性设计实验为切入点,通过以问题为导向实现教...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 卢颖 张轶博 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷12期 6-9页
【摘要】 医学微生物学是医学院校重要的专业基础课,其教学内容繁杂孤立抽象,教师授课过程中面临学生普遍学习动力不足,教学效果欠佳的困境.为提高授课质量,使学生扎实地掌握本学科专业知识,培养临床思维能力,作为传统教学模式的补充,锦州医科大学基础医学院病原...
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【中文期刊】 于文燕 马小娟 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷3期 17-20页
【摘要】 新医科背景下的医学人才培养要求是全面的、多元化的,不仅需要扎实的医学知识,更需要跨学科的知识整合、临床实践能力、科技创新精神、全球视野与交流能力等多方面的综合素养.病理生理学是临床医学、麻醉医学、医学影像学等专业必修课,着力阐明疾病本质的课...
- 概要：
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【中文期刊】 高建德 魏舒畅 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷1期 18-20页
【摘要】 药用高分子材料学具有复杂性、抽象性和多样性等特点,尤其是药用天然高分子材料章节,由于涉及材料种类繁多,难记忆,综合性和理论性强,造成了学生学习的兴趣不强,学习动力不足,在有限的课堂教学时间里有效掌握的知识内容较少.文章针对上述特点,从学情分...
- 概要：
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【中文期刊】 杜宇 张琴 等 《西部素质教育》 2022年8卷11期 85-88页
【摘要】 文章以N市S中学高中三个年级所有理科班学生为调查对象,采用《学生学习内动力调查问卷》从自我超越需求、自我实现需求、尊重需求、归属需求、安全需求、生理需求六个方面分别调查与学生生物学学习有关的需求,了解高中生生物学学习内动力现状,结果显示,该...
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【中文期刊】 帅乾 陈嘉 等 《贵阳中医学院学报》 2019年41卷1期 55-61页ISTIC
【摘要】 本文对中医药研究生英语课程教学模式的情况进行分析,认为研究生的英语学习积极性不高,动力不足,且英语交际运用能力远远不能适应研究生自身的发展及国际交流的需要.故从课程设置、教学目标、教学内容、教学模式、成绩评估及数据分析等方面对研究生专业英语...
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【中文期刊】 陈美华 徐晓燕 等 《基础医学教育》 2019年21卷3期 202-204页
【摘要】 药物毒理学课程教学内容广泛、知识点零碎,学时数有限,教学过程中存在着学生的学习动力不足、主动性差、学习效果不佳等问题.将混合式教学模式引入药物毒理学课程教学中,能够克服传统课堂教学的缺点,并将二者有机结合,可以极大地提高学生的学习能动性和学...
- 概要：
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【中文期刊】 魏明 李安林 等 《现代食品》 2019年5期 29-31页
【摘要】 《食品营养与健康》是很多高校的通识课程,由于其知识内容点太多,教学考核方法单一,学生学习动力不足.通过精选教学内容,改进教学方法,优化考核体系,从而激发了学习兴趣,提高教学质量.
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【中文期刊】 陈敏 苏银利 《卫生职业教育》 2019年37卷23期 131-133页
【摘要】 目的 分析信息化背景下高职护生学习内在动力及影响因素.方法 采取整群抽样方法,选取我院护理学院2018级三年制高职护生679名为研究对象,采用自制高职护生学习动力现状调查问卷进行调查.结果 三年制高职护生对专业课学习兴趣不浓,主要与个人学习...
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