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【中文期刊】 马莹华 王小东 等 《中国健康心理学杂志》 2008年16卷8期 873-875页ISTIC
【摘要】 目的 探讨学习困难大学生选择性注意的特点.方法 用眼动记录仪记录大学生注意过程的眼动过程.结果 学习困难大学生在进行选择性注意时的眼跳距离、注视次数与正常大学生之间的盖异达到了显著性水平.结论 学习困难大学生选择信息过程中排除干扰刺激能力盖...
- 概要：
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【中文期刊】 周鹏生 吕欢 《心理研究》 2014年7卷6期 85-90页
【摘要】 为了探讨学习困难大学生学习适应、学习信念与学习倦怠的关系,为援助学习困难大学生提供理论基础.在选修课上获取有效被试520人,依照学业成绩学分绩点(小于2.0)筛选学习困难大学生291人,采用学习适应问卷、学习信念问卷、学习倦怠问卷进行整群施...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈庆雯 《佳木斯职业学院学报》 2020年36卷11期 72-74页
【摘要】 本文主要报告了一位大一新生刚进入大学生活,出现学业学习困难等多方面适应障碍的个案研究.心理咨询师通过与林某的父母及舍友,沟通收集其基本资料,与林某及其父母商定了阶段性咨询目标.并且在咨询过程中主要运用认知行为疗法帮助林某调整错误的认知观念[...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任维平 《心理医生（下半月版）》 2012年5期 38-39页
【摘要】 目的:探讨克服英语学习困难的途径和改进对策,建立多维情感启动模式,提高学生的心理素质和英语学习热情,进而调动他们自主学习的积极性,提高其英语学习能力和水平.方法:通过对大学生英语学习困难进行多因素、多途径的心理筛查和测试,建立大学生英语学习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 柯江林 贾懿然 等 《中国临床心理学杂志》 2023年31卷3期 654-659,507页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探究学校包容性氛围与经济困难大学生心理行为的关系以及心理资本的中介作用和身份拒绝敏感性的调节作用.方法:开发学校包容性氛围量表,并采用心理资本量表等对332名经济困难大学生进行三波段追踪调查.结果:(1)本研究开发的学校包容性氛围量表...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高佳节 《商情·科学教育家》 2008年4期 97页
【摘要】 分析大学新生学习适应困难的主要因素,有针对性提出从加强理想与信念教育,培养学生专业学习兴趣;开展切实有效的学习策略指导,建立自我监控的学习系统;完善和巩固学生的心理支持体系等方面做好新生的学习心理辅导.
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 刘梦婷 刘慧瀛 等 《郑州大学学报（医学版）》 2025年60卷1期 48-51页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:探索某校大学生睡眠质量的潜在类别,并探讨不同类别对学习投入的影响.方法:于2022年1至2月整群抽取某高校4 256名大学生,采用匹兹堡睡眠质量指数和学习投入等量表进行调查,并采用潜在剖面分析对睡眠质量进行分类,采用多重线性回归分析睡...
- 概要：
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【会议论文】邱良雪 2015天津市医学会心身医学分会学术年会 2015年
【摘要】 随着社会的急剧转型和社会环境的迅速变化,高校中经济和学习困难学生的比例日益增加,这类学生由于经济和学习的双重压力心理问题也在日益突显,他们作为一类特殊的群体,有着和普通大学生一样的心理需要,良好的心理素质是大学生正常生活学习的基本保障.文章...
- 概要：
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【中文期刊】 朱雅兰 《闽南师范大学学报（自然科学版）》 2022年35卷2期 127-132页
【摘要】 采用"中国大学生心理健康筛查量表"对某高职院校3219名高职新生进行心理健康测评,比较不同维度上高职新生心理健康水平差异,并对322个一级心理问题高职新生进行一对一访谈.高职新生心理健康水平在性别和生源地存在差异;人际交往困难、学习困难和家...
【关键词】 高职新生；中国大学生心理健康筛查量表；一级心理问题；
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