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【中文期刊】 解笑 刘梓瑞 《产业与科技论坛》 2021年20卷20期 261-262页
【摘要】 高校学习型基层党组织建设,应紧密与学习、科研等任务相结合;并从"朋辈教育"途径思考贴近大学生特点的党建方法,努力做到从学生中来,到学生中去,从而达到学习和思想政治修养的同步提升.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 薛茹 安文忠 等 《承德医学院学报》 2018年35卷1期 64-66页
【摘要】 在当今的知识经济时代,国与国之间的竞争越来越凸显为人才的竞争、创新能力的竞争,建设学习型社会及培养创新型、实用型人才已成为当前教育界关注的热[1-2].学习型组织作为一种新型的组织管理模式,最突出的特点是培养组织成员持续学习能力及创新思维能...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 薛茹 安文忠 等 《承德医学院学报》 2018年35卷3期 268-270页
【摘要】 目前高校的大学生群体主要为“90后”,这一群体的特点是以自我为中心、个性鲜明,但在自主学习能力、创新能力、心理抗挫能力、团队学习能力等方面还存在诸多不足[1].学习型组织作为一种新型的组织管理模式,其主要特点为培养组织成员的持续学习能力、创...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 侯东晓 《吉林工程技术师范学院学报》 2017年33卷4期 24-26页
【摘要】 建设学习型党组织是新时期党建工作面临的一项重要任务.高校学生党员人数众多,而党组织作为党的基层组织重要组成部分,与学生关系最为密切.深入分析建设学习型学生党组织所面临的问题和困境,进而结合工作实际,不断创新工作方式,积极推动学习型学生党组织...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 项瑜 谢如珊 等 《太原城市职业技术学院学报》 2015年9期 69-70页
【摘要】 本文通过问卷调查，以广东药学院为例，了解高校团委学生会落实学习型学生党组织在建设过程中存在的问题以及所采取的解决方案，探析得出创建共同愿景、加强团队学习、系统思考、改善心智模式、自我超越五个方面的尝试对策，从而进一步提升学习型团委学生会的整...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 万奎 《鄂州大学学报》 2015年12期 86-88页
【摘要】 高校学生学习型党组织建设是推进中国特色社会主义事业可持续发展，弘扬中国共产党重学勤学善学优良传统、提高学生党员综合素质和促进学生党员全面发展的需要。建设高校学生学习型党组织确立先进的学习理念是基本前提，科学选择学习主题是中心内容，创新学习方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李宁 《领导科学论坛》 2015年17期 39-40页
【摘要】 高校学习型学生组织的建设是培养创新型人才的重要途径，是高校学生工作的重要组成部分，有利于学生学习能力、实践能力以及创新能力的培养。纵观我国高校目前的学生组织现状可以发现，其存在着结构松散、管理不善等方面的问题。基于此，本文着重于探讨分析高校...
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【中文期刊】 丁娜妮 《文教资料》 2014年33期 91-92页
【摘要】 高校学生党员是党的未来，建设高校学习型学生党组织对党和国家的事业发展具有重大意义。新媒体给高校学习型学生党组织建设既带来了机遇，又提出了挑战。本文针对新媒体环境下高校学习型学生党组织建设的理论依据和现状发展进行了解读，并探索了新媒体背景下学...
- 概要：
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【中文期刊】 龚晓斌 邓志辉 等 《教育界》 2014年3期 115-116页
【摘要】 建设学习型党组织是党的十七届四中全会根据党的十七大战略部署向全党提出的重大任务。本文从认识和把握学习型组织理论的科学内涵、建设学习型政党的时代特征、高校学生党组织学习中的存在的问题、学习型学生党组织创建的实践探索等几个方面进行阐述，旨在深入...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李宁 《中国校外教育（下旬刊）》 2014年11期 51-51页
【摘要】 学习型组织是现代高校学生组织的发展方向和必然趋势，建设高校学习型组织有利于培养学生学习能力、创新能力、实践能力，能够为我国社会主义现代化建设提供新型人才。现在高校众多学生组织结构松散，管理不善，学生参与度不高。为了改变这种局面，对学习型学生...
- 概要：
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