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【中文期刊】 吴美云 《生物学教学》 2024年49卷4期 74-76页PKU
【摘要】 以"探寻厦门红树林"主题为例,阐述"C-POTE"模型在高中生物学跨学科主题学习中的实践.具体教学实践涵盖5个环节,通过融合生物学、地理、化学和语文等多学科的知识与思维开展学习任务,以培养学生解决现实问题的能力,促进学生全面发展.
【关键词】 "C-POTE"模型；跨学科主题；学习实践；
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【中文期刊】 范素文 马剑 等 《中国卫生经济》 2008年27卷12期 12-13页ISTICPKU
【摘要】 以科学发展观指导卫生规财工作,一是把"第一要义"作为规财工作的着力点;二是把"核心问题"作为规财工作的根本点:三是把"基本要求"作为规财工作的着眼点;四是把"根本方法"作为规财工作的平衡点.
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【中文期刊】 姚巧灵 胡慧 等 《护理学报》 2018年25卷14期 1-4页ISTIC
【摘要】 目的 了解护生参与中医护理服务学习实践教学过程的真实体验,为探讨适合我国中医院校培养高素质护理人才的实践教学模式提供参考.方法 采用半结构式深入访谈8名护生,运用Van Manen诠释现象学研究法,对8名护生的反思日记、访谈资料仔细阅读进行...
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【中文期刊】 张桂红 胡红芹 《现代食品》 2019年6期 37-39页
【摘要】 食品营养与检测专业是以一门理论和实践教学相结合的专业,实践教学是培养食品营养与检测专业人才的重要内容.本文就高职院校食品营养与检测专业营养学课程项目实践教学中的重要问题进行分析探讨,对该专业的专业性人才的项目学习实践新型模式进行探索,旨在提...
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【中文期刊】 王晓云 《卫生软科学》 2001年15卷5期 9-9页ISTIC
【摘要】 对学习实践"三个代表"重要思想,搞好临床医学教育工作,培养德才兼备的医药卫生人才进行了简述.
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【中文期刊】 李长驰 许加宾 《卫生职业教育》 2004年22卷21期 34-35页
【摘要】 <篇首> 学习道德是在学习活动中产生的以善恶为评价标准的依靠人们的内心信念和社会舆论维系的调节学生学习活动的一种心理意识和行为规范,是维持学习实践正常进行的精神动力.
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【中文期刊】 韩旭华 张乃钲 《山西中医学院学报》 2001年2卷2期 63-64页
【摘要】 教育心理学主要研究教育过程中的心理现象及其变化规律.高校大学生作为特殊的青年群体,具有独特的心理特征.高校教师应针对大学生的心理特征和专业学科特点,有目的地应用教育心理学原理指导学生的学习实践.文章结合中医教学实践,从三个方面阐述了培养与激...
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【中文期刊】 吴晓毅 刘长利 等 《中国实验方剂学杂志》 2017年23卷16期 16-19页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 慕课(MOOC)是一种大规模开放在线课程,近年来受到国内外学习者的关注与推崇.为提高《药用植物学》的教学效果,探究新的教学方式方法,中国大学MOOC平台为广大师生提供了《药用植物学》课程.通过为期8周的学习与考试,慕课学习者能熟悉该课程的架...
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【中文期刊】 李远 杨贤 等 《中国药房》 2025年36卷11期 1389-1393页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 构建在分层学习实践模式(LLPM)下的医院咳喘药学服务门诊(CWPC)药师培训质量评价标准指标体系,并应用于临床实践.方法 本教学团队根据本院实际情况,建立LLPM培训咳喘药师.采用定性访谈法形成相关评价指标,文献研究法编制专家问卷,...
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