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            【中文期刊】 瞿平 尚冠群  等 《黑龙江科学》 2011年02卷1期 58-60页

            【摘要】 网络为培养学习者的问题解决能力提供了很好的技术支持手段。针对当前网络课程设计和建设过程中存在的诸多不足,本论文通过分析基于问题的学习和学习对象的特点和优越性,提出了构建基于学习对象的PLB教学系统的设想。本文主要从PBL网络课程的教学原则及...

            【关键词】 网络PBL学习对象

            浏览:2 被引:4 下载:0

            【中文期刊】 成春英 胡玉龙  等 《中国医学教育技术》 2006年20卷4期 333-336页

            【摘要】 针对传统实验教学演示中存在的问题,对比现有普通网络视频教学,基于学习内容共享标准,应用SMIL2.1或HTML+TIME2.0语法,提出了"面向学习对象的流媒体实验演示"教学模式,并给出了具体实现方法.

            【关键词】 学习对象实验演示流媒体服务

            浏览:35 被引:3 下载:0

            【中文期刊】 张金辉 汪鹏  等 《北京生物医学工程》 2022年41卷4期 399-404页 ISTIC

            【摘要】 目的 跨对象脑电睡眠分期是国际顶级会议NeurIPS 2021最新提出的一项挑战性任务,目的是解决当前脑电睡眠分期中主要存在的目标数据不足问题.本文基于深度学习方法对该任务进行了初步探索,通过对数据集的深入分析,结合深度学习AttnSlee...

            【关键词】 对象睡眠分期脑电深度学习

            浏览:12 被引:2 下载:4

            【中文期刊】 徐卫峰 王建鹏  等 《科学与信息化》 2020年31期 17-18页

            【摘要】 目标对象检测算法属于计算机视觉领域的重要问题,目前应用于无人驾驶、车牌识别、交通违法检测等领域的应用方案已较为成熟.本文介绍了几种流行的基于深度学习的目标对象检测算法研究进展,然后探讨了将其应用于卫生监督执法工作的应用场景并对未来趋势做了展...

            【关键词】 目标对象检测算法深度学习卷积神经网络

            浏览:0 被引:0 下载:0

            【中文期刊】 潘芳 叶然  等 《中国实用护理杂志》 2015年31卷10期 707-710页 ISTIC

            【摘要】 目的 了解南京市养老护理机构护理对象及其家属视角下,养老护理员的培训现状及学习需求.方法 调查问卷共涉及6大项,发出调查问卷80份,回收有效问卷57份,有效回收率为71.3%(57/80).全部数据输入Excel软件进行统计分析.结果 护理...

            【关键词】 问卷调查养老护理员护理学习需求

            浏览:192 被引:15 下载:168

            【中文期刊】 谢沙 欧阳忠明  《职教论坛》 2018年11期 111-117页

            【摘要】 作为澳大利亚公认的“第四教育领域”,成人与社区教育能够有效满足当地社区成年人的学习需求,为成年人提供无障碍的“终身学习”机会.基于文献研究方法,对澳大利亚成人与社区教育的组织类型、课程服务、角色和总体成效进行了描述,并从运行模式、服务对象、...

            【关键词】 成人与社区教育学习群体服务对象

            浏览:1 被引:4 下载:0

            【中文期刊】 李力雄 费敏锐  《上海铁道大学学报》 2000年21卷6期 88-92页 ISTIC

            【摘要】 由于模糊控制系统的设计涉及到控制规则的提取、隶属度函数的选取等问题,并需要进行大量相关参数的整定,造成模糊控制器难以设计,从而限制了模糊控制技术的进一步应用和推广.为了规范和简化模糊控制系统的设计,计算机辅助设计和仿真技术正逐步向模糊控制系...

            【关键词】 模糊控制学习算法计算机辅助设计

            浏览:97 被引:1 下载:0

            【中文期刊】 普珍  《西藏科技》 2014年11期 24-25页

            【摘要】 文章以主要谈基层党校教师如何建设学习型党组织,在学习型政党建设中的重大责任和面临的问题,在教学中找准学习内容,注重思考以及教学方法、方式,提高讲课艺术等方面的内容。

            【关键词】 基层党校建设学习培训对象

            浏览:30 被引:0 下载:2

            【中文期刊】 常淑凤  《中国科技信息》 2007年8期 191-192页

            【摘要】 Visual Basic程序设计是高职高专院校计算机应用专业、计算机应用软件开发方向必修的专业基础课程,在程序设计教学过程中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题,找到一条比较新颖的教学方式.是广大计算机教师颇感兴趣的课题,本文根据多年的...

            【关键词】 程序设计对象逻辑思维

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