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【中文期刊】 方来坛 时勘 等 《中国临床心理学杂志》 2008年16卷6期 618-620页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:研究中文版学习投入量表的结构和信效度.方法:研究翻译UWES-S量表和学习绩效量表,有效测量了79名大学生和188名研究生,以学习绩效为效标,检验各项信效度指标.结果:探索性因素分析和验证性因素分析结果交叉验证了学习投入的三因素模型,...
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【中文期刊】 陈云祥 李若璇 等 《中国临床心理学杂志》 2019年27卷2期 306-310页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探究青少年感知到的班主任支持对其网络成瘾的影响、归属需要满足的中介作用,及中介模型在不同性别、不同年级的差异.方法:采用班主任自主支持、投入和温暖量表,学习中的归属需要满足量表与网络成瘾量表,选取北京市2230名青少年被试参与研究.结...
- 概要：
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【中文期刊】 燕良轼 王小凤 等 《中国临床心理学杂志》 2018年26卷1期 123-128页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探讨人际关系对学习投入的影响机制.方法:采用亲子亲和问卷、校园人际关系体验量表、自尊量表和学习投入量表对1028名中学生进行集体施测.结果:①亲子关系、师生关系、同学关系、自尊与学习投入两两呈显著正相关;②亲子关系既直接影响学习投入,...
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【中文期刊】 李永占 《中国临床心理学杂志》 2018年26卷5期 997-1001页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:在积极心理学视角下,考察父母教养方式对青少年学习投入的影响机制.方法:采用父母教养方式问卷、学习投入量表、心理控制源量表和心理韧性量表对1116名高中生进行问卷调查.结果:①积极和消极教养方式对高中生学习投入分别具有正向和负向的预测作...
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【中文期刊】 闫晓飞 何丹 等 《中华行为医学与脑科学杂志》 2012年21卷6期 539-541页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨大学生核心自我评价、应对方式和学习投入的关系.方法 采用核心自我评价量表、应对方式量表和学习投入量表对250名大学生进行问卷调查.结果 大学生核心自我评价、应对方式和学习投入都显著正相关(r=0.179～0.586,P＜0.05)...
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【中文期刊】 倪士光 伍新春 等 《中国学校卫生》 2009年30卷2期 167-168页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探讨大学生学业倦怠的现状及其影响因素,为高校教学模式改革和心理教育提供依据.方法 使用大学生学业倦怠问卷(MBI-GS)和大学生课业负荷量表,对1 317名大学生进行调查.结果 大学生学业倦怠的检出率为23.4%,轻度学业倦怠学生占1...
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【中文期刊】 董越娟 《国际护理学杂志》 2019年38卷7期 877-880页ISTIC
【摘要】 目的 探讨高职护生专业适应性、学习资本与学习倦怠的相关性.方法 选取高职护生396人,采用学习倦怠量表( LBI-SS) 、大学生心理资本问卷( CSPCQ) 、专业适应性量表( PAS)测评.结果 非自主意愿选择专业的高职护生LBI-SS...
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【中文期刊】 黄艳秋 桑明 等 《职业与健康》 2019年35卷17期 2405-2408,2413页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨手机依赖在本科在校护生学习投入与课堂情景偏差行为间的中介效应.方法 于2018年11-12月采用学习投入量表、课堂情景偏差行为问卷及手机依赖指数量表对天津市和吉林省3所高校的654名本科在校护生进行问卷调查.结果 护生的学习投入得...
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【中文期刊】 林昕 李新楠 等 《职业与健康》 2019年35卷8期 1116-1119页ISTICCA
【摘要】 目的 通过对医学生无聊倾向性的调查,了解医学生无聊倾向性的不同人口学特点,为高校提高教学质量提供参考依据.方法 采用分层整群随机抽样的方法 选取451名新疆某医科大学医学生,运用大学生无聊倾向性量表,学习投入量表,专业认同感量表进行问卷调查...
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【中文期刊】 胡崟清 侯黎莉 等 《国际护理学杂志》 2017年36卷7期 892-895,977页ISTIC
【摘要】 目的 应用语言学习策略法,对在职护理人员英语口语学习策略的使用情况进行调查和分析.方法 2015年6月至2016年6月期间,应用英语口语学习策略调查量表对上海某三甲专科医院的187名临床护士进行英语口语学习策略各个维度的使用频率分析.结果 ...
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