检索历史 清除

【中文期刊】 王小芳 肖莉丽  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷16期 82-86页

【摘要】 目的 探讨以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在心内科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选择 2020 年 9 月—2022 年 7 月在郑州大学第一附属医院心内科接受培训的 100 名住培医师,...

【关键词】 PBL教学法； 传统授课教学法； 住培医师；

【中文期刊】 程新杰 张继权  等 《首都食品与医药》 2024年31卷10期 115-118页

【摘要】 目的 探究在肾内科实习护生临床教学中采用基予课程思政元素的PRIDE教学模式的应用效果.方法 选取2022年7月-2023年6月德阳市人民医院肾内科实习护生146名,按照不同入科时间分为对照组(2022年7月-2022年12月)与研究组(2...

【关键词】 课程思政元素； PRIDE教学模式； 肾内科实习护生；

【中文期刊】 邓敬仪 周金容  等 《齐鲁护理杂志》 2023年29卷8期 130-133页 ISTIC

【摘要】 目的:探讨情景模拟结合网络环境下的问题为基础的学习法(WPBL)教学模式对急诊护理实习生的影响.方法:选取2020年7月1日～12月31日68名急诊科护理实习生作为对照组,采用传统教学模式;选取2021年1月1日～6月30日68名急诊科护理...

【关键词】 实习护生； 情景模拟； 网络环境下的问题为基础的学习法；

【中文期刊】 卢雪梅  《科教导刊（电子版）》 2023年1期 290-292页

【摘要】 目的:探讨在眼科护理带教中采用模拟情景教学方式完成教学后获得的教学满意度提升效果.方法:选取时间段在 2018 年 1 月～2021 年 5 月范围,我院收治的 80 名眼科护理实习生作为调查研究对象;教学研究中采用随机数字表法展开各组例数...

【关键词】 模拟情景教学； 眼科护理带教； 护生的胜任能力评分；

【中文期刊】 杨诺 张华  等 《天津护理》 2024年32卷6期 650-653页

【摘要】 目的:调查高校护生学习积极主动性现状并分析其影响因素.方法:2022 年 4 月至 5 月采用便利抽样法选取天津市某高校护理学院 2020级和2021级护理学专业 254名学生作为调查对象,使用医学及其相关专业大学生学习积极主动性量表进行调...

【关键词】 护生； 学习积极主动性； 学习驱动力；

【中文期刊】 彭笑 顾觉醒  等 《护理学杂志》 2020年35卷18期 93-95,102页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨思维导图结合案例分析在本科护生外科护理学教学的应用效果.方法 以抽签法将2个本科护理教学班分为对照组和实验组,对照组采用传统教学法,实验组在传统教学的基础上融入思维导图结合案例分析方法.结果 教学后实验组学生学习积极主动性、批判性...

【关键词】 本科护生； 外科护理学； 思维导图；

【中文期刊】 鲍旭辉 黄杰  等 《心理与行为研究》 2022年20卷4期 508-514页

【摘要】 基于资源保存理论,采用主动性人格量表、领悟社会支持量表、正性?负性情绪量表和学习投入量表对544名在校大学生进行问卷调查,通过结构方程建模来考察主动性人格、领悟社会支持和积极情绪对学习投入的影响.结果发现,主动性人格、领悟社会支持和积极情绪...

【关键词】 主动性人格； 学习投入； 领悟社会支持；

【中文期刊】 鲍玉新 海虹  《护理研究》 2016年30卷27期 3373-3375页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]探讨 Sandwich教学法在护理管理学教学中的应用效果。[方法]将我院全国统招5年制护理专业本科3年级6个班学生119人随机分为对照组58人和研究组61人。对照组采用传统教学法，研究组采用 Sandwich教学法，比较两种方法的教...

【关键词】 Sandwich教学法； 护理管理学； 评判性思维；

【中文期刊】 雷利  《中国卫生产业》 2021年18卷24期 149-152,157页

【摘要】 目的 分析模拟情境教学法在眼科临床护理带教中的应用效果.方法 选取2020年2—12月期间在该院眼科进行护理实习的护生74名,以随机数表法分为对照组(n=37,应用传统眼科临床护理带教法)和观察组(n=37,应用模拟情境教学法开展眼科临床护...

【关键词】 模拟情境教学法； 眼科； 临床护理带教；

【中文期刊】 林小玲 林细吟  等 《医学教育管理》 2020年6卷6期 571-574,580页

【摘要】 目的 评价"三明治"教学法在护理本科《护理学导论》教学中的应用效果.方法 选取某校护理学院2017级、2018级护理本科生分别设为对照组和试验组,试验组采用"三明治"教学法开展《护理学导论》的理论教学,对照组采用传统教学法.学期结束后,比较...

【关键词】 "三明治"教学法； 护理学导论； 授课评价；