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【中文期刊】 郑宁波 《泰山学院学报》 2016年38卷1期 7-12页
【摘要】 胡耀邦是中国共产党历史发展进程中热爱学习的典型人物,他的学习活动与政治生涯紧密联系.他具有内在的学习自觉,把学习视为人生的价值取向和精神追求;他具有优良的学风,把独立思考和开放民主作为指导学习活动的基本理念;他坚持科学的学习方法,强调从实际...
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【中文期刊】 李明珠 《中国科教创新导刊》 2011年4期 72页
【摘要】 教材大纲中的化学课程,立足于培养学生实际操作的动手能力,通过自主实验,动手动脑,培养学生自身细致入微的观察能力.举一反三的理解能力、去伪存真的分析能力.在化学实验中培养学生的研究性学习精神是化学实验教学的重要目标,是提高学生综合水平、促进学...
- 概要：
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【中文期刊】 刘立捷 李莼 《国际护理学杂志》 2009年28卷1期 130-131页ISTIC
【摘要】 目的 通过调研,了解掌握护理知识的学生将来的就业空间.方法 将220名在临床实习的大专生,按其特点分成2个组,一组是以在校期间获得三种证书以上的为学习精神型120人,另一组是以在校外活动获得一种证书的为学习能力型100人,采用问卷调查对进行...
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【中文期刊】 廉坤 李咏梅 等 《昆明医科大学学报》 2025年46卷1期 23-35页ISTICCA
【摘要】 目的 利用 3D脑类器官的单细胞及外周血转录组数据,结合机器学习,深入分析线粒体自噬基因在精神分裂症(schizophrenia,SCZ)中的作用.方法 结合两种机器学习算法,通过外周血RNA测序数据,识别精神分裂症和健康对照组之间表达存在...
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【中文期刊】 孟玲慧 张晓瑞 等 《医学研究杂志》 2025年54卷4期 190-193,197页ISTIC
【摘要】 人工智能引入医学学科教育已成为教育发展的趋势,也是人才培养和学科发展的主要助力.与此同时,随着经济、文化和生活方面的变化,人们遭遇的心理应激也日益增加,对精神病学人才的培养提出了更高要求.精神病学的教学改革在某些方面可以提高教学效果,激发学...
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【中文期刊】 夏静 胡方正 等 《徐州医科大学学报》 2025年45卷4期 256-261页ISTICCA
【摘要】 目的 探究应激状态下急性酒精中毒对小鼠学习记忆能力的影响.方法 将60只雄性昆明小鼠随机分为应激组与非应激组,每组各30只.应激组连续3 d给予应激刺激,非应激组置于相同环境但无应激源刺激.随后将应激组与非应激组小鼠分别进行酒精和生理盐水干...
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【中文期刊】 弓迎宾 任建萍 《中国继续医学教育》 2025年17卷3期 151-155页
【摘要】 文章立足于中国新时代职业教育,旨在明确医学人才培养的目标定位并梳理职业教育的发展历程.文章通过文献分析法,将中国职业教育的发展自行划分为三个阶段:探索时期、成熟稳定时期和深度精准融合时期.在探索时期,政策上重视职业教育建设,逐步建立体系,为...
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【中文期刊】 俞锴婷 俞政涛 等 《电子器件》 2025年48卷1期 91-97页
【摘要】 在当代生活方式中,与压力相关的健康状况日益普遍.近年来采用机器学习识别精神压力已成为研究的热点,然而对压力指数的量化计算依旧是难题,且单一模型的预测准确性难以提升,因此提出利用机器学习融合模型来提供一种评估压力指数的方法.从光电容积脉搏波信...
- 概要：
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【中文期刊】 全艳玲 《中国卫生产业》 2025年22卷1期 182-184,188页
【摘要】 目的 研究以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)教学法在精神心理科教学中应用效果.方法 选取2021年7月至2024年6月普定县人民医院精神心理科参与助理全科医生培训的学员80名,按随机数字表法分为两组,...
【关键词】 精神心理学；以问题为基础的学习；迷你临床评估练习量表；
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【中文期刊】 刘瑾 赵云 等 《中华老年心脑血管病杂志》 2024年26卷5期 539-543页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探究重复经颅磁刺激联合同步工作记忆训练对脑卒中患者记忆力、注意力、执行能力等认知功能的影响.方法 选取2022年1月至2023年5月于牡丹江医学院附属红旗医院康复医学科住院和门诊治疗的100例脑卒中患者,采用随机数表法将其分为同步组、...
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