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【中文期刊】 林静 柳丽娟 等 《中国卫生产业》 2019年16卷8期 139-140,144页
【摘要】 目的 研制针对中职护生学习能力评价的有效工具,了解某市中职护生的学习能力现状.方法 根据中职护理专业人才培养目标,通过文献整理、专家访谈等,构建了以认知能力、专业能力、发展能力3个一级指标和13个二级指标为主的中职护理专业学生学习能力构成及...
- 概要：
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【中文期刊】 安哲锋 兰素珍 《北京广播电视大学学报》 2010年1期 24-27页
【摘要】 本文在理论分析基础上,运用访谈和问卷调查方法,编制了<电大远程开放教育学生自主学习能力评价表>,并通过运用探索性因素分析、验证性因素分析等方法对评价表的结构、效度和信度进行了分析,各项指标的结果表明:<电大远程开放教育学生自主学习能力评价表...
- 概要：
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【中文期刊】 张宏 沃建中 《心理发展与教育》 2003年19卷1期 25-30页
【摘要】 对4个地区1万多名中学生的学习动机类型和对自身学习能力的评价进行了调查,结果发现:1.当前中学生中具有内部学习动机者并不多,持外部学习动机的中学生为数甚多.2.中学生对自我学习能力的评价普遍较低,中学生认为自身考试的能力要强于课上和课下学习...
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【中文期刊】 杨叶 王玉 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷5期 24-28页
【摘要】 目的 探讨形成性评价在儿科见习阶段教学中的应用效果,不断培养学生自主学习能力和临床技能操作能力,及时对临床教学进行改革,从而促进医学教育事业的发展.方法 选取 2022 年 9-12 月在河北大学附属医院儿科见习的大学四年级临床医学生 70...
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【中文期刊】 张树林 李元群 《中国继续医学教育》 2025年17卷4期 85-89页
【摘要】 目的 探讨微课在耳鼻咽喉头颈外科临床护理教学中的应用效果.方法 选取 2022 年 3 月—2024 年 3 月于重庆市人民医院耳鼻咽喉头颈外科实习的护理专业学生(简称"护生")70 名为研究对象.利用随机数字表法分为对照组和研究组各 35...
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【中文期刊】 邓凤 黄晓文 等 《护理实践与研究》 2024年21卷11期 1657-1662页ISTIC
【摘要】 目的 探讨护生核心自我评价、自我导向学习能力、择业效能感之间的关联,明确核心自我评价在择业效能感与自我导向学习能力之间是否存在中介效应.方法 2021 年 5 月—2022 年 3 月,采用中文版核心自我评价量表、中文版自我导向学习评定量表...
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【中文期刊】 高媛 张丹丹 等 《基础医学教育》 2024年26卷7期 582-586页
【摘要】 为有效提升生物化学与分子生物学实验课的教学质量与效果,培塑学生的综合素质和创新能力,生物化学与分子生物学实验教学改革从优化实践教学内容,建立科学合理的实验考核办法,规范实践教学管理制度等方面进行研究,建立了一套全新科学的综合性实践教学体系,...
【关键词】 生物化学与分子生物学；实验教学；教学改革；
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【中文期刊】 王俊敏 夏美玲 等 《中国医药科学》 2024年14卷10期 67-70,74页
【摘要】 目的 探讨以学生为主体的形成性评价(FE)在临床教学质量评价体系中的应用研究.方法 采用随机数表法将 2022 年 5 月至 2023 年 2 月南京市中西医结合医院护理专业学生 68 名分为对照组 34 名和实验组 34 名.实验组贯彻学...
- 概要：
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【中文期刊】 张雯 刘岩 等 《中国医药科学》 2024年14卷4期 55-58,118页
【摘要】 目的 探讨"5+1"多元化考核模式在留学生《中医儿科学》教学中的应用及效果评价.方法 选取北京中医药大学2017级留学生针推班为实验班(n=18),采用"5+1"多元化的考核模式,进行形成性评价;另选取2017级留学生中医班为对照班(n=3...
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【中文期刊】 蔡欣 冉德园 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷10期 116-120页
【摘要】 目的 探讨翻转课堂结合危急值案例解读在检验科教学中的应用效果.方法 选取 2020 年 6 月—2022 年7 月于滨州医学院烟台附属医院检验科 26 名实习生为研究对象,将 2020 年 6 月—2021 年 7 月采取常规带教期间的 1...
- 概要：
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